Помогите сделать уроки.

[кошак]

Ух какие дебаты!)))Мы если честно 9 написали-потому что взрослое большинство мне сказало, что Сашу надо считать первым и с одной и с другой стороны....

[кира]

  Ну да, нарисовала сейчас... если Саша первый, а тот, что пятый слева от него и он же шестой справа, то 9. Но я почему-то думала, что Саша не считается... вобщем, детская задачка

[Приморочка]

так а истина где? я тоже первым не считала чувака)

[Кет]

Школа России ,эт легкая программа Мама дорогая , у меня сейчас сестра в командировке ,племяшка со мной ,уроки меня добивают

[Приморочка]

Кет, прям так?

[Кет]

Приморочка, с ужасом думаю,как мы то.... будем... Ну там четвертый класс ,может сначала легче ,эх мне б только день отстоять,да ночь продержаться,а там во вторник мама приедет ( да болезный ничего делать не дает,ноет....

[Ozma]

Девочки, помогите решить задачу.

[Ирина К]

Ответ от моего сына, как бы он решил: звуковая схема - з-зеленый, к-красный, с-синий, к-красный, з-зеленый; этими цветами обозначаются: з-зеленый- мягкая согласная, к-красный- гласная, с-синий- твердая согласная, получаем слово ЧИТАЙ.

[кира]

Ozma, буквы в клетках - это первые буквы названия цвета? Типа "З" - зеленый, "к" - красный, "с" - синий? у них есть какие-то условные обозначения глухих-звонких согласных? Слова слева с мягким знаком на конце, он не имеет звука, т.е. не считается. Что-то мне подсказывает, что "якорь" сюда совсем не канает - у него в середине гласная, а в схеме гласные вторая и четвертая, их надо закрасить красным (это по моей логике) Если зеленым красить глухие, то подходит "печать". Короче, вспоминайте звуко-буквенный разбор слов...    или уже решили?

[Ozma]

кира, спасибо  уже решили. забыла отписаться. После того как написала тут поняла как решить