';

Приучаем ребенка к горшку

В вашей семье появился горшок? Нет? Тогда мы идем к вам! Советы педагога-психолога.
Интернет пестрит сообщениями от беспокоящихся мам: «А когда приучать ребенка к горшку?», «А как правильно быстро и эффективно малыша научить им пользоваться?», «Почему мой мальчик никак не хочет в него писать?»
Сегодня постараемся найти ответы на эти и другие вопросы, связанные с тренировкой туалетного навыка.

1) Физиология. Структура, отвечающая за мочеиспускание или дефекацию достаточно сложная. Это система нескольких органов: спинного, головного мозга и сфинктеров. У совсем маленьких детей все процессы происходят произвольно, у взрослых за это отвечает высшая нервная деятельность, которая позволяет нам контролировать позывы и их удерживать.
Итог: мочеиспускание, подвластное нашему контролю - критерий взросления. Впервые о нем можем говорить в районе 20 месяцев.

2) Как понять, что пора? Ребенок старше 1,5 лет. Он остается сухим около 1.5-2 часов во время бодрствования; чувствует дискомфорт в мокром или запачканном белье; понимает обращенную к нему речь; может выполнять простые инструкции; может сообщить Вам о своих потребностях любым доступным ему способом.
Итог: Если ребенок справляет свою нужду в горшок в 7-8 месяцев, это происходит рефлекторно и никак не связано осмысленным решением малыша.

3) С чего начать? Большой навык состоит из множества мелких. Вам нужно понять: чему Вы конкретно обучаете ребенка. Например, садиться на горшок и сидеть, проситься в туалет любым доступным малышу способом, снимать/одевать штаны, вытирать попу и пр.
Итог: мы можем говорить о том, что ребенок освоил горшок только тогда, когда ребенок при возникновении позыва пошел в туалетную комнату и сделал там все необходимые дела без посторонней помощи. Это происходит примерно в 4 года.

3) Что же дальше? Идем в магазин за нужным предметом. Горшки для мальчиков и девочек отличаются по форме. Также не стоит брать с различными спец.эффектами: звук, свет, игровая панель, в виде игрушек/зверюшек. При выборе горшка обращаем внимание на то, что ноги должны упираться в пол, а попа – не проваливаться внутрь.
Итог: горшок детям не игрушка!

4) А потом… обязательно нужно рассказать детям, что за предмет появился в доме, для чего он нужен и где будет стоять. Далее стоит предложить ребенку на него сесть и сделать нужные дела. Но не стоит насильно сажать ребенка или долго (больше 10 минут) высаживать на горшке, чтобы не вызвать никаких неприятных ассоциаций в будущем.
Итог: насильственные действия в цепочке ребенок-горшок могут привести к психологическим запорам, геморрою, страху и истерикам.

5) А как? Начинать приучение к горшку лучше всего по теплой погоде в комфортной и спокойной атмосфере дома, отказавшись от подгузников дома, чтобы ребенок испытывал чувство дискомфорта в случае оплошности. Высаживаем ребенка на горшок после сна, прогулки, а также если он в течении 2-х часов не писал. Хвалим за успехи, но не делаем из этого праздник. Всего должно быть в меру. В случае неудачи - расстраиваемся, но не ругаем. Малыш пока только учится. Помните о том, что умение мальчиков писать стоя является критерием взрослости. Маленькому мальчику достаточно уметь делать сидя все свои дела.
Итог: теплое время года - лучшее время для тренировки навыка. Не скупимся на похвалу. Не ругаем за ошибки. Писсуар - не выход из положения, т.к. для более серьезных дел все равно нужно будет садиться на горшок.

6) Интимность. То, что ребенок делает все куда надо и когда надо - это достижение конкретно ваше и вашей семьи. Не стоит им делиться со всеми знакомыми и писать об этом в интернете. Встаньте на место ребенка: Вам было бы приятно, что весь мир узнал о том, что Вы сегодня сами вытерли себе попу? Казалось бы ребенок маленький и ничего не понимает. Однако он все понимает, а если через 10 лет он найдет Ваше сообщение в сети, то тогда…
Итог: горшок из избы не выносят.

7) Расставляем акценты. Обязательно говорим о том, что подгузники созданы для малышей, и с сегодняшнего дня ваш сын или дочь будет носить только трусики. Лучше всего вместе с ребенком выбросить последние памперсы и купить тренировочные трусики. На ночь и дневной сон используйте впитывающие простыни.
Итог: трусики - важный этап взросления.

8) Методические приемы. На время приучения ребенка к горшку стоит задуматься о приобретении "писающей" куклы, чтобы ребенок ее приучал к горшку, с ней проигрывая все этапы: снял штаны,трусы - сел на горшочек - сделал все свои дела - вытер попу -оделся. Удачным вариантом будут резиновые игрушки с дырочкой снизу, через которую можно залить воду. Игрушку «усаживаем» на горшок - малыш на нее нажимает - она писает.
Также стоит вместе с малышом ходить вместе в туалет, там все выливать из горшка. Малыш нажимает на слив, и вы вместе говорите: «пока-пока».
Может сработать и следующий приём. Внутри пластикового аксессуара наклеивается облачко. Вам нужно рассказать, что когда малыш писает - облачко радо. И оно «писает» в виде дождика, где-то в мире идет дождик, какой так нужен деревья, цветочкам и травке. А когда малыш покакал, то облачко «закрылось» и выглянуло солнышко.
Также вместе с ребенком можно рассмотреть и почитать книжки: «Макс и горшок» Б.Линдгрен, "Медвежонок Федя и горшок" Т.Коваль.
Если ребенок не хочет садиться на горшок, стоит задуматься о приобретении специальной накладки на унитаз. Иногда бывает так, что дети хотят себя почувствовать взрослыми. Почему бы Вам в этом им не помочь?
Итог: все описанное выше - работает. Пробуйте что-то, обязательно сработает.

9) Как понять, что уже все? Как уже говорилось выше, мы можем говорить о полностью освоенном навыке только тогда, когда ребенок полностью сам справляется в туалетной комнате.
Мы перестаем тренировать туалетный навык, когда ребенок самостоятельно 8 раз из 10 все может сделать сам, без посторонней помощи и подсказок в трех разных ситуациях. Например, в детском садике, в развивающем центре и дома.
ВЫВОД: Не забывайте, что ваш малыш – индивидуальность. У вас все обязательно получится если не сегодня, то обязательно завтра. Вы ведь не видели (если, конечно, речь не идет о детях с особенностями развития) детей, какие не ходили бы куда нужно в случае возникновения позыва в 5 лет? А уж тем более к школе. Все в Ваших руках. Главное - запастись терпением.

С уважением, педагог-психолог, Чужкова Ксения