Форум воронежских родителей
Все о детях => Младшие школьники => Тема начата: fanta от Апреля 24, 2013, 20:06:22
-
"Белый, как снег, с прозрачными, небольшими глазами, с черным носом и черными лапами, длинной, гибкой и красивой шеей. Он прекрасен между зеленых камышей на синей, гладкой поверхности воды."
в этих двух предложениях найти подлежащее и сказуемое. Подскажите, кто знает. Я понимаю только, что во втором подлежащее - "Он", а дальше? ???
-
fanta, во втором предложении он - подл., прекрасен - сказ. А в первом, думаю, белый подл., снег - сказ.
вот тут изучала ;D http://www.kakprosto.ru/kak-84206-chto-takoe-skazuemoe-i-podlezhashchee или же оба подлежащие, без сказуемого ??? блин, вот это задания...
-
кира, ;D
спасибо!
-
fanta, если мне память моя не изменяет, то белый и прекрасен - это именные части составного именного сказуемого, а глагол-связка 2есть" опущен. В 1-м предложении нет подлежащего, а во 2-м - он
-
Галя придет Морошка, всех обучит ;D
-
Настя, спасибо.
я просто поражаюсь, мне кажется, они вообще такого ещё не проходили. :-\
MsBee, эх, ну да..
-
Первое, мне кажется, безличное, главный член - "белый", как Настя написала -часть именного составного. По второму тоже с Настей согласна - он прекрасен -подлежащее и сказуемое.
-
Вторую грамматическую основу правильно определили: он прекрасен. В первом: белый - подлежащее в значении существительного в именительном падеже. Сказуемое опущено. Перед нами неполное предложение.
-
...я была близка :) надо запомнить, скоро и у нас такие задания будут :o
-
YanaYana, Морошка, спасибо за помощь! :d_daisy:
-
Всем добрый день! Девочки, помогите нам с Яриком, пожалуйста! :help: Для задания по русскому языку нужны примеры имен с удвоенными согласными: ММ - кроме Римма и Эмма, ПП - кроме Ипполит и Апполинария. Мои мозги уже в ступоре.....
Сообщения объединены: Декабря 08, 2013, 12:27:27
Только сейчас узнала, что пишется Аполлинария, значит и этот вариант нам не подходит... :help:
-
ММ - Иммануил, Эммануэль (одно и то же по сути, но ведь пишутся немного по-разному :D),
ПП - Филипп, Агриппина, Ксантиппа
Больше, пожалуй, уже тоже не скажу)))
-
Морошка, спасибо большое :d_daisy: , с ММ добили, а вот с ПП-нужен еще один вариант, чтобы имя по удвоенной согласной делилось для переноса.... :'(
-
Так ведь и Агрип-пина, и Ксантип-па делятся ;)
-
Ой, я только сейчас КсантиППу разглядела!!!! !) !) !) Морошка, ОГРОМНОЕ, ПРЕОГРОМНЕЙШЕЕ СПАСИБО! :d_daisy: :d_daisy: :d_daisy: :girl in love: Уроки спасены и мы вместе с ними!!!!!
-
кошак, Джузеппе
-
Ozma, Спасибочки!!! :d_daisy: :d_daisy: Мы теперь в своем втором классе всех переплюнем!!!
-
А главное - теперь подсказка родителям будущих второклассников сохранится :D
(Что-то мы еще не дошли до этой темы, наверное ??? Надо учебник у дочи посмотреть ;D)
-
Морошка, я вообще на работе как первопроходец!)))У всех детки чуть младше моего, но уже просят сохранять все данные, особенно по заковыристым заданиям в портфолио, или по проектам.))))
-
кошак, а какие у вас задания в портфолио?! :o
С проектами я у дочери тоже маюсь - по окружающему миру. У Миши (школа 2100) как-то такого не было :D
-
Морошка, а второй класс по программе школа 2100 сложный? первое полугодие первого класса прошло нормально
-
Я бы не сказала, что сильно сложный: у меня ребенок сам все уроки делает. А вот одна девочка из нашего класса ушла - математику не осилили... Перешли в другую школу на программу Школа России.
-
Морошка, спасибо, за математику я особо не переживают, сынок к сожалению не гуманитарий
-
Морошка, у нас тоже программа Школа России. Ничего так по сложности, только иногда приходится "морщить ум"))), когда попадаются творческие задания по чтению, или по окружающему миру, ну или как сегодня ::/ а портфолио нам только в этом году раздали и мы на осенних каникулах выполняли задания по всем предметам за 1 и 2 классы.Там есть задачки по математике, на логику что ли. Запомнилось про детей, стоящих в хороводе: "Саша стоит в хороводе, пятый слева от него тот же, что и шестой справа. Сколько человек в хороводе?" Мы с мамой и мужем долго спорили, от какого ребенка начинать считать-от Саши, или следующего за ним ;D В общем сначала взрослые поупражнялись немного :D
-
кошак, ну так сколько? 10 или 11? или я не дотягиваю до стандартов современных второклассников? ;D
-
кира, нам хоть до школы и далеко, но читаю периодически и падаю в обморок))))
В задачке про Сашу, муж сказал 6 :wacko2:
-
кошак, просим ответ в студию, мы решили, что их 5
-
;D я 11насчитала
-
Приморочка, сбегали за листочком и ручкой ))))) 11 получилось)))))))
-
и у меня 11 ;D
-
Ух какие дебаты!)))Мы если честно 9 написали-потому что взрослое большинство мне сказало, что Сашу надо считать первым и с одной и с другой стороны.... ::/
-
??? Ну да, нарисовала сейчас... если Саша первый, а тот, что пятый слева от него и он же шестой справа, то 9. Но я почему-то думала, что Саша не считается... вобщем, детская задачка ;D
-
так а истина где? я тоже первым не считала чувака)
-
Школа России ,эт легкая программа ????????? Мама дорогая , у меня сейчас сестра в командировке ,племяшка со мной ,уроки меня добивают :'( :'( :'(
-
Кет, прям так? ;D
-
Приморочка, с ужасом думаю,как мы то.... будем... Ну там четвертый класс ,может сначала легче ,эх мне б только день отстоять,да ночь продержаться,а там во вторник мама приедет ( да болезный ничего делать не дает,ноет....
-
Девочки, помогите решить задачу.
(http://s10.postimg.org/esd9vmnkp/20140909_201822.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
-
Ответ от моего сына, как бы он решил: звуковая схема - з-зеленый, к-красный, с-синий, к-красный, з-зеленый; этими цветами обозначаются: з-зеленый- мягкая согласная, к-красный- гласная, с-синий- твердая согласная, получаем слово ЧИТАЙ.
-
Ozma, буквы в клетках - это первые буквы названия цвета? Типа "З" - зеленый, "к" - красный, "с" - синий? у них есть какие-то условные обозначения глухих-звонких согласных? Слова слева с мягким знаком на конце, он не имеет звука, т.е. не считается. Что-то мне подсказывает, что "якорь" сюда совсем не канает - у него в середине гласная, а в схеме гласные вторая и четвертая, их надо закрасить красным (это по моей логике) Если зеленым красить глухие, то подходит "печать". Короче, вспоминайте звуко-буквенный разбор слов... :) или уже решили?
-
кира, спасибо :d_daisy: уже решили. забыла отписаться. После того как написала тут поняла как решить
-
Ozma, а какой правильный то ответ, мой Никитос настаивает на своем : ЧИТАЙ. Разошелся аж спать не хотел ложиться, говорит спроси и все тут :D
-
Ирина К, ну мы тоже пришли к выводу что слово ЧИТАЙ
-
Ирина К, ну мы тоже пришли к выводу что слово ЧИТАЙ
Ой , приятно то как! :)
-
Капец. Ну и задания. Я бы в жизни не решила ::/ Что же будет, когда мои в школу пойдут :help:
-
Капец. Ну и задания. Я бы в жизни не решила ::/ Что же будет, когда мои в школу пойдут :help:
Я пришла к выводу, что когда дети идут в первый класс, то и родители тоже не должны отлынивать от учебы и вместе с ребенком делать все уроки. Вернее, не совсем так. Ребенок сам делает уроки, родители-сами. Чтоб быть в курсе учебной программы и ничего не упустить.
-
Девочки, привожу к примеру задание второго класса предмет Окружающий мир, это ваще экшн, :
" Состставь короткий устный рассказ о феврале. Используй в нем слова "межа", "граница", "рубеж". Нарисуй картинку к своему рассказу."
Когда я погуглила по поводу этого задания столько матов в инете было :D :D :D
А муж с сыном аж стих придумали. ;D
-
Ирина К, не, ну в принципе это не сложно. Но не сложно для взрослого человека, а, вот, для второклассника... ???
-
просто Julia, Юль я о том же, это задание для родителей, а рисунок к нему для детей ;D ;D
-
"Окружающий мир" прекрасен))) Я вот теперь знаю, почему у нашего орла 2 головы))) Не, это хорошо, кто б спорил, но дело в том, что ответов на эти вопросы в учебнике нету. Но вот, допустим на минуточку, что у меня дома нет интернета, я приехала домой в 7 вечера и тут - опппа, орел. Как отвечать??? А интернета может не быть вполне, т.к. у нас вообще то в классе дети из неполных, малообеспеченных и многодетных семей учатся, какие уж там интренеты. Возмущаюсь, короче. Толку никакого, но возмущаюсь. Да, в прошлом году крестнику-второкласснику пыталась найти легенду про созвездия без эротического подтекста (эти легенды они такие ;D) с трудом нашла про Волосы Вероники, по моему.
-
"Окружающий мир" прекрасен))) Я вот теперь знаю, почему у нашего орла 2 головы))) Не, это хорошо, кто б спорил, но дело в том, что ответов на эти вопросы в учебнике нету. Но вот, допустим на минуточку, что у меня дома нет интернета, я приехала домой в 7 вечера и тут - опппа, орел. Как отвечать??? А интернета может не быть вполне, т.к. у нас вообще то в классе дети из неполных, малообеспеченных и многодетных семей учатся, какие уж там интренеты. Возмущаюсь, короче. Толку никакого, но возмущаюсь. Да, в прошлом году крестнику-второкласснику пыталась найти легенду про созвездия без эротического подтекста (эти легенды они такие ;D) с трудом нашла про Волосы Вероники, по моему.
А меня вводят в ступор задания, типа подбери и приклей фтотографию зимнего праздника по старинному календарю народов твоего края... Гыгы и это в 8 вечера после работы :D
-
"Окружающий мир" прекрасен))) Я вот теперь знаю, почему у нашего орла 2 головы))) Не, это хорошо, кто б спорил, но дело в том, что ответов на эти вопросы в учебнике нету. Но вот, допустим на минуточку, что у меня дома нет интернета, я приехала домой в 7 вечера и тут - опппа, орел. Как отвечать??? А интернета может не быть вполне, т.к. у нас вообще то в классе дети из неполных, малообеспеченных и многодетных семей учатся, какие уж там интренеты. Возмущаюсь, короче. Толку никакого, но возмущаюсь. Да, в прошлом году крестнику-второкласснику пыталась найти легенду про созвездия без эротического подтекста (эти легенды они такие ;D) с трудом нашла про Волосы Вероники, по моему.
А меня вводят в ступор задания, типа подбери и приклей фтотографию зимнего праздника по старинному календарю народов твоего края... Гыгы и это в 8 вечера после работы :D
:o У меня аж глаз задергался. А откуда брать фотку в 8 вечера?
Так-с, надо срочно приобретать принтер.
-
А меня вводят в ступор задания, типа подбери и приклей фтотографию зимнего праздника по старинному календарю народов твоего края... Гыгы и это в 8 вечера после работы :D
Ну вот я и говорю, что предполагается, что у всех есть дома комп, интернет и принтер. Про презентации в пайэр поинте на дом я вообще молчу))) Я сама недавно начала в нем работать. А второклашкам задают.
-
По идеи автора у каждой уважаемой семьи второклассника в семейном альбоме есть фотография, например, колядок :D но это уже я так.... разнылась ;D
просто Julia, Юль, тип че уменя рабочая тетрадь осталась- поделюсь по-соседски ;D ;)
-
Ирина К, ОК! Буду иметь в виду!
-
По идеи автора у каждой уважаемой семьи второклассника в семейном альбоме есть фотография, например, колядок :D но это уже я так.... разнылась ;D
Ну конечно же есть))) но как же разорить семейный альбом?!! значит снова нужен принтер/ксерокс
-
Кстати, забыла сказать, и первое и второе задания, мною тут цитируемые, из одной домашки.
-
Ирина К, ты меня пугаешь раньше времени)))))
-
просто Julia, да хватит тебе. Я костюм нашей губернии рисовала. И распечатать особого труда не составляет. У нас в классе тоже не у всех принтер есть и ходят печатать в ателье
-
просто Julia, да хватит тебе. Я костюм нашей губернии рисовала. И распечатать особого труда не составляет. У нас в классе тоже не у всех принтер есть и ходят печатать в ателье
Ну какое ателье вечером??? Я вот приехала в пол-седьмого домой, и где что можно напечатать? Да и рисовать костюмы мне тоже не хочется, честно, я свое уже отучилась. Но задания, которые дети априори не в состоянии сделать самостоятельно доставляют, да. У меня так крестница 2-ку схлопотала во втором классе, потому что они с мамой не смогли дома сделать макет действующей электрической цепи из батарейки, провода и лампочки. Для кого то, возможно, ерунда, для меня - миссия невыполнима. Ну и так то, в счете того, что я воспитываю ребенка одна, у меня почему то хватает вечерами дел, без макетов, слайд шоу и колядок. Но увы, борьба с системой бесполезна ;D
-
Vasiliska, а какой выход из этого?
Я не думаю, что покупка принтера это так сильно ударит по бюджету. Я тоже одна воспитывала ребенка и работать я тогда не могла и оставить не могла, сейчас уже второй ребенок, я подработка дома и помогаю сыну. Имхо ребенок во 2 классе сам не должен делать уроки без родителей.
-
Ну, собственно, я уже написала, что никакого выхода нет. Либо забить на двойки, либо делать за ребенка. Про бюджет, ну тут уж извините, каждый сам решает, насколько это существенно, т.к. его нужно не только купить но и заправлять. Мой заправить стоит в районе 1500. Кроме этого, должен быть дома компьютер. Кроме этого - подключенный интернета, а я вот, по совести сказать, не всегда его оплачиваю, хотя из вашей же логики 500 рублей в месяц ну никак мне не могут нанести серьезный урон, да.
Ребенок во втором классе не в состоянии сделать презентацию про родной город а пауэр поинте, вот совсем никак. И во втором классе родители должны помогать, а не делать за ребенка задания полностью. В случае с презентаций или электрической цепью - в чем миссия ребенка, кроме как сидеть рядом и смотреть?
А про то кто и как воспитывает, что то доказывает ваш пример? Здорово что все так получилось, а у меня основная работа, плюс подработка плюс домашние задания, ну и что? Это что то доказывает? Ситуации у всех разные, но задания, тем не менее, должны быть посильны ребенку.
-
Vasiliska, не считаю спор по поводу воспитания детей целесообразным т.к. мнения у всех разные по этому поводу. Забить на 2 я ,например, не могу. Вот и сижу и помогаю ребенку. И Эл. Цепи мы в 1 классе собирали и ребенок потом понял как это сделать.
Но это уже флуд. ..
-
Vasiliska, не считаю спор по поводу воспитания детей целесообразным т.к. мнения у всех разные по этому поводу. Забить на 2 я ,например, не могу. Вот и сижу и помогаю ребенку. И Эл. Цепи мы в 1 классе собирали и ребенок потом понял как это сделать.
Но это уже флуд. ..
Да я про воспитание ни слова и не говорила, я про отношение к этому родителей, не более того. Лично я, увы, не могу сделать ни цепь, ни скворечник, и научить этому ребенка, само собой, не могу. Вероятно придется как то смирится с неудовлетворительными оценками за какие то задания. Помогать делать домашку можно по разному. У нас бабушка напишет карандашом те буквы, которые надо написать, Софка их обведет и красота будет - глаз не отвести. Я буду просто стоять и смотреть, как она рисует кривули. Максимум покажу, как легче было бы. Помогали обе. Да. Результат разный? Конечно. За что будет лучше оценка? За уроки, сделанные с бабушкой, однозначно. Какой в этом толк - не знаю. Вероятно, попытаюсь объяснить ребенку, что оценка, вещь довольно таки субъективная и увы, не всегда справедливая. Да.
Меня еще оооочень беспокоят задания по музыке))) У нас в семье музыкантов нету, помочь уж точно некому. Ту еще хуже, чем со скворечниками.
-
Vasiliska, согласна во многом: многие задания действительно откровенно подразумевают то, что должны быть выполнены родителями :) , и про то, что ситуации разные у всех, тоже согласна. Мы про это тоже разговаривали со своей учительницей. Она объяснила нам так: ныне существующие программы и стандарты обучения ориентированы на то, чтобы дети проводили с родителями как можно больше времени, и родители были постоянно в курсе того, чему и как обучается их чадо. И, знаешь, я согласна, что это правильный подход. Ведь сейчас все родители заняты зарабатыванием денег, и чаще всего с детьми практически не общаются, только в формате "как дела?-ты поел?-что получил?". А некоторые вообще напрямую заявляют:"Я его в школу отдала? Всё. Учите его сами, это ваша работа."
Верно, ситуации у всех разные. Но давай рассмотрим конкретно твою ситуацию. Принтер у тебя есть? Есть. Заправлять ты его все равно заправляешь, если он есть, сколько бы это ни стоило. В интернете ты бываешь (сейчас вот, например, ты в нем :) . Скажи честно - тебе просто неохота возиться "со всякой ерундой"? Поэтому ты предпочитаешь возмущаться.
Нет, я тебя не осуждаю, мне тоже влом писать доклад на тему "как ученые узнают о древних цивилизациях" или "крещение Руси". Но это нужно моему ребенку, и забить я на это не могу, просто не имею права. Когда она вырастет, получит образование и профессию (с моей помощью и поддержкой, т.к. это моя родительская ОБЯЗАННОСТЬ), она будет распоряжаться своей жизнью сама - захочет, пойдет в дворники или пряники печь. А сейчас я обязана сделать все возможное, чтобы она это образование получила.
Нам, кстати, про цепи электрические не задавали ??? кормушки делали из подручных материалов, да (из молочных пакетов, пласт. бутылок, и т.д.) и опять-таки, результат был не так уж важен, главное, что это было сделано (вместе). А принтер у нас сломан, поэтому доклады пишем вручную - переписываем с разных источников по кусочку. Так хоть она знает, о чем в этом докладе речь идет ;D
-
кира, полностью согласна :d_daisy:
-
Vasiliska,
Верно, ситуации у всех разные. Но давай рассмотрим конкретно твою ситуацию. Принтер у тебя есть? Есть. Заправлять ты его все равно заправляешь, если он есть, сколько бы это ни стоило. В интернете ты бываешь (сейчас вот, например, ты в нем :) . Скажи честно - тебе просто неохота возиться "со всякой ерундой"? Поэтому ты предпочитаешь возмущаться.
Нет, я тебя не осуждаю, мне тоже влом писать доклад на тему "как ученые узнают о древних цивилизациях" или "крещение Руси". Но это нужно моему ребенку, и забить я на это не могу, просто не имею права. Когда она вырастет, получит образование и профессию (с моей помощью и поддержкой, т.к. это моя родительская ОБЯЗАННОСТЬ), она будет распоряжаться своей жизнью сама - захочет, пойдет в дворники или пряники печь. А сейчас я обязана сделать все возможное, чтобы она это образование получила.
Нам, кстати, про цепи электрические не задавали ??? кормушки делали из подручных материалов, да (из молочных пакетов, пласт. бутылок, и т.д.) и опять-таки, результат был не так уж важен, главное, что это было сделано (вместе). А принтер у нас сломан, поэтому доклады пишем вручную - переписываем с разных источников по кусочку. Так хоть она знает, о чем в этом докладе речь идет ;D
Принтер не заправлен уже ок. года именно по этой причине. Мне он не нужен, в общем то))) И- нет, да, есть, но вот завтра отключат))) Но я да, найду где и как напечатать и сделать, не вопрос. Но я вижу детей в нашем классе. Есть мама с пятью детками, один из которых - младенец. Мужа нет. Ну какие принтеры, какие кормушки??? Я удивлена уже тем, что она ребенка ночевать не оставляет в школе а возит из Придонского каждый день. И мне не понятно, почему в учебнике нет ответов на вопросы рабочей тетради. Ну почему? И должна быть альтернатива, согласитесь, написать доклад можно вручную. Но оформить его фотографиями вручную уже не получится. Их все равно нужно где то скачать, напечатать. Не всем это доступно, просто таких мам нету на форуме и они не могут рассказать насколько ударит по бюджету принтер или даже печать десятка фотографий для доклада.
А возмущаюсь... да пустое сотрясение воздуха, понятное дело...
-
Vasiliska, действительно,те мамы,у которых нет средств ,не будут сидеть в инете и обсуждать наличие или отсутствие принтера,т. к. у них нет ни того,ни другого,но что они также возмущаются я в этом не сомневаюсь.
у нас сегодня первый урок по окружающему миру,но прочитав вас вчера я тоже заглянула в учебник facepalm,наверное, и я присоединюсь к Vasiliska, мне просто самой не очень охота со всем этим возиться .Хотя у нас учительница понимающая,может она будет давать задания именно для детей ???,бум ждать ;)
-
Девочки, я не пойму, вы по какой программе учитесь? ??? Наши учителя берут окружающий Плешакова, там такого нет ???
-
у нас Саплина,Саплин,а рабочая тетрадь Плешаков.
-
Вот вы , блин, наобсуждали кучу страниц, еле дочитала :o ;D
Мое ИМХО.
Для того чтобы что-то выполнить честно, без тупого скачивания в и-нете и сидения до часа ночи, надо сначала это что-то иметь, нужны методические указания именно для родителей что необходимо заранее подготовить, будь то фотография, песня или пляска. Как раньше наши мамы заранее готовили гербарии в школу, ведь не всегда мы, будучи школьниками, это делали.
И второе, задания должны быть для детей с привлечением помощи родителей, а не для родителей с привлечением детей. А то у нас получается примерно так... мой ребенок в годик ходил на развивайку с папой, приходят оба довольные, спрашиваю чем так довольны, мне муж грит, ежика из пластилина он лепил, я говорю, а чем детки в это время были заняты(рановато как-то в годик ежиков спряпать), а муж мне отвечает, что сын в это время пластилин в нос совал. Вот примерно так у нас и с уроками ;D ;D
-
Ирина К, ;D ;D
-
задания должны быть для детей с привлечением помощи родителей, а не для родителей с привлечением детей.
абсолютно согласна, меня тоже просто в ужас приводят задания 1 и 2- классников, кошмар какой-то.
Эти задания вообще кто утверждает? Мин.Обр, или каждая школа сама решает как им учиться?
-
Вчера делали математику, усомнилась, что правильно поняла задание, и, как итог, правильно выполнили его. А так как оценки не ставят а учитель, существо не доступное, фиг его знает, правильно или нет.
ЗЫ: Нашла в окружающем мире задание про электрическую цепь))) Но там предполагается наличие какого то электрического конструктора :o где такие продаются???
И вообще, почитав учебник была удивлена обилием заданий с "вклейте фотографию" мы тоже делали поделки из шишек и прочего мусора, но мы приносили их в школу, а тут нужно сделать и вклеить фото поделки. Зачем, не ясно. Хоть полароид покупай))))
-
Vasiliska, я такие конструкторы в ДиС видела
-
Vasiliska, я такие конструкторы в ДиС видела
О, супер, я просто даже и не знала, что такие существуют, надо завтра посмотреть. Спасибо :d_daisy:
-
Vasiliska, я такие конструкторы в ДиС видела
тоже самое хотела написать, видела не только в ДиС.
А насчет фото, я на страниц 20 задания вперед посмотрела и подготовилась :D
-
Блин, опять вы меня удивляете ??? У нас таких заданий было совсем немного. Ну, была пара-тройка тем с заданиями типа ''найдите и приклейте фото своей семьи'', так того добра - без проблем... а все остальное, что нужно было вырезать и наклеить, было тут же, в конце тетради, на листах-вкладках...
-
Девочки,а ель цветет?
-
Блин, опять вы меня удивляете ??? У нас таких заданий было совсем немного. Ну, была пара-тройка тем с заданиями типа ''найдите и приклейте фото своей семьи'', так того добра - без проблем... а все остальное, что нужно было вырезать и наклеить, было тут же, в конце тетради, на листах-вкладках...
Ну как, у нас Плешаков, вчера по диагонали пролистала, сделай кормушку - приложи фото, сделай поделку - приложи фото, малая родина - наклей несколько фотографий. Это то, что сейчас вспомнила. А да, сделай фото снега и льда еще точно есть))))
Сообщения объединены: Сентября 12, 2014, 12:33:06
Девочки,а ель цветет?
Цветет, конечно)))
http://sadovos.ru/my-forest/razmnozhenie-eli
-
В окр. мире чаще всего задание в клеить фото или нарисовать
-
??? ??? ??? Блин, не помню такого))) или моя сама все это делала... ???
-
facepalm facepalm
я в шоке.
ну а если нет принтера, компа и фотоаппарата??
не говорите мне, что сейчас у каждого второго фотик и принтер с компом. тысячи людей без этого живут. для кого программа?? facepalm facepalm
-
Иркица, для тех у кого нет этих устройств есть услуги интернета и печати, а если нет средств , то можно и нарисовать.
-
Ozma, а если в условии- приложить фото? вон как выше Василиска пишет?
-
Иркица, у нас выбор был почти во всех заданиях, да и в принципе думаю нарисовать можно. Мне гораздо проще распечатать и приклеить ::/
Девочки, подскажите пожалуйста какую поделку можно сделать для акции "белый цветок"? Что-то я не могу найти ничего интересного.
-
Ozma, если выбор есть- это уже гуд.
-
Иркица, можно спросить фотик,принтер,нет у друзей-знакомых
Сыну знакомой в одном из заданий окружающего мира нужно было написать рассказ о Кремле.В этом же задании по рисунку нужно было отгадать,какая башня Кремля изображена.Я какое-то время жила в Москве,но о таких тонкостях и не задумывалась.А ведь не все дети имеют возможность там побывать
-
Анжелика, просто нужно и в учебники заглядывать, там тему всегда разбирают
-
Ozma, ты про Кремль?Там не было ничего подобного
-
Дык в том то и дело, что нету в учебнике ответов на вопросы рабочей тетради!!! Я ж за это и начинала разговор. Я что б про значение 2-х голов у герба нашего найти - перерыла весь интернет. Когда училась я была тема в учебнике и к ней вопросы. А сейчас - нет.
Ну у нас в окр. мире отдельно задания с "нарисовать" и отдельно с фотографией. Нигде альтернатива "или/или" не предлагается.
Иркица мне тут в теме сказали, шо принтер купить недорого))) фотоаппарат, компьютер и интернет, вероятно, тоже))) Я понимаю, что людям, сидящим на форуме трудно представить, что есть люди, у которых нет дома интернета))) Однако такие люди существуют. На возражение про интернет и притер на работе я прямо сразу напомню про многочисленных работников рынков, магазинов, маршрутных автобусов, заводов еще оставшихся и многих многих еще профессий, в которых люди не имеют доступа к интернету и принтеру. И, осмелюсь предположить, что у них могут быть друзья и знакомые из этой же среды, так же не имеющие этих благ цивилизации ни дома ни на работе.
-
Ozma, а в чем суть акции?
у меня при словосочетании белый цветок сразу калла всплывает перед глазыми.. может их из бумаги букетом и вазу для них из газет?
-
Девочки, подскажите пожалуйста какую поделку можно сделать для акции "белый цветок"?
Обычно из белой гофрированной бумаги делают цветы это гвоздики,каллы и ромашки,даже тюльпаны. 21 сентября будет проходить благотворительная акция Белый цветок,в помощь онкобольных детей и эти цветы будут раздавать людям ,которые жертвуют деньги.
-
так,вот открыла рабочую тетрадь. Итак надо в течении года подготовить фоторассказ о своей малой родине. В фотографиях выразить сове отношение к ней.
Сделать гербарий и наклеить его фотографию.
Собрать шишки смастерить фигурку, поместить ее фото.
Животное домашнее можно сфотографировать или (аллилуйя) нарисовать.
Семью тоже или то или то.
Далее уже не катят рисунки - на 2-х страницах фоторассказ о своей семье.
Сфотографировать снег и лед. Рассказать с помощью фото как снег и лед помогают нам отдыхать укреплять здоровье и ты ды (без фото то никак, канешна).
Сделай кормушку и ее фото наклей.
Ну а про рисунки))) Вот сегодня на самоподготовке у меня ребенок, собственно. выполнил задание. Боюсь даже предположить, какой народности это национальный костюм. Но в целом, если задания даются для детей, именно такого выполнения и должен ожидать учитель.
Сообщения объединены: Сентября 12, 2014, 18:50:33
По цветам из бумаги вот несколько МК понравилось. Второй совсем элементарный даже для ребенка.
http://mamaschool.ru/svoimi-rukami/kak-sdelat-cvetok-iz-bumagi-svoimi-rukami
http://podarki.ru/chto-podarit/cveti-iz-bumagi-kalli
http://www.jlady.ru/hobby/kak-sdelat-cvetok-iz-bumagi-svoimi-rukami.html
-
Vasiliska, ;D :good:
жесть, короче... ради домашки надо бежать искать принтер/комп/фотик по знакомым/друзьям.. нда
сестра в том году купила комп. именно ради школы. но это реально подорвало семейный бюджет. пипец как. спасибо маме,помогает
а на принтер как то денег нет, от слова совсем :)
з/п 4 тыщи, а еще и поесть и коммуналка и одеться
-
про цветок. в прошлом году мы делали топиарий бело-серебристый и в этом году хочется что-то оригинальное
Сообщения объединены: Сентября 12, 2014, 22:29:49
Лёнка, это акция начатая царскими семьями еще в 1800 каком-то году по борьбе с чахоткой, продолжается и сейчас, но сейчас помогают в разных направлениях. для этой акции люди изготавливают белые цветы или поделки на эту тему и устраивается благотворительный базар. ну это вкратце.
-
блин, блин, блин. Я уже боюсь вести ребенка на следующий год в школу!!!!
Надо срочно начать откладывать деньги на отдельный комп и обязательно принтер для ребенка и торжественно подарить на днюху-у него как раз почти в конце августа.
-
В общем нашла тетрадь по окр. миру.и сделала фото. Дабы не сеять смуту, стараемся читать задание
(http://s13.postimg.org/tg9m3a4on/20140913_121848.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
(http://s4.postimg.org/qocm0zg7x/20140913_122023.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv) это схема электрической цепи
(http://s29.postimg.org/542uxqs07/20140913_122209.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
(http://s28.postimg.org/4ih5gu20d/20140913_122232.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
(http://s23.postimg.org/x4sd6n10r/20140913_122405.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
-
ну вот портрет учителя- это 5! ;D ;D ;D ;D
-
Иркица, к сожалению лучше фото у меня не нашлось ::/
-
Ozma, не, я про задание)))
моя племяха второклассница, правда на украине, но мы в том году много с каких заданий были в шоке. все же считаю, программа тяжелая, и рассчитана в основном на городских деток. деревенским многоооо чего непонятно. думаю, в россии так же. +-
-
Иркица, может быть и так. Например у нас первый класс без напрягов был. Второй еще не знаем как будет
-
Ань, я посмотрела и увидела, что все задания выполнены взрослым человеком (тобой наверное). Так вот мне не понятно, в первый класс пошла мама учиться или ребенок?
На месте учителя я бы жестко пресекала такие вещи. В моем понимании, учиться выполнять все задания должен ребенок с помощью родителей, но не наоборот.
Видимо у нас и проблемы из за объёма заданий. Пока не одного задания за ребенка не выполнила. В крайнем случае по образцу его рукой и свой вместе проведу. Остальное всё сам-)))
-
Маргарита, мы все делаем вместе, он сам выбирает фото например, я распечатаю, приклеивает сам, костюмы рисовала я (думаю не секрет и по рисунку это видно), но выбирал Данила сам и раскрашивал тоже сам и эл.цепь рисовал сам (по линейке).
мне труда не составляет делать уроки вместе с сыном, где-то я подскажу, где-то задам вопрос и он сам ответит, но развитие у ребенка происходит даже когда он сидит рядом и смотрит, зато основные предметы он делает один и мне приносит только на проверку.
а что-то все молчат про портфолио, неужели все спокойно относятся к нему? у нас образцовый портфолио, сначала задание дают нам, а потом уже опираясь на наш образец всем остальным детям и родителям
-
Блин, я, наверное, прогуливала ''окружающий мир'' ;D или у нас это преподносилось как-то по-другому. Да,- рисовали частенько, но ничего такого, что было бы не под силу Ксюхе. Где-то помогала ей, но в основном сама. Писать доклады только мне приходилось - просто жалко дитя - пишет медленно, оставляли всегда напоследок, с ее скоростью всю ночь бы писала. Но заставляла читать 2-3 раза, чтоб знала, о чем ;D и читала без запинки.
Сообщения объединены: Сентября 13, 2014, 15:20:03
Единственный, наверное, раз, когда домашнее задание поставило меня в тупик, был в 1 классе по литературре - надо было в рабочей тетради нарисовать Кракозябру и еще кого-то, забыла название, типа Фюсь или как-то так ??? :o кто это такие - не спрашивайте, я не выяснила, но это, видимо, существа, способствующие лучшему усвоению литературы по программе ''Планета знаний'' ;D
-
В общем нашла тетрадь по окр. миру.и сделала фото. Дабы не сеять смуту, стараемся читать задание
У нас немного другие задания, и собственно, все что надо сфотографировать и приклеить я написала. У нас вот так вот. Или, чтоб не быть голословной нужно тоже сфотографировать тетрадь? Я могу ;D Ну а про национальный костюм, собственно я выкладывала, что смог нарисовать 6-летний ребенок. Есть разница, правда? Так вот вопрос, как эти задания оценивать будет учитель? Вот у вас красиво сил нет, а у нас кривенко и косенько. Только у вас рисовала мама а у меня - ребенок. Кому и какую оценку поставят? Ну так, что б было честно?
Я на 100% за то, что б задания делал сам ребенок. Но точно также на 100% знаю, что бОльшую часть заданий у одноклассников будут делать мамы/папы. Так как быть? Приучать ребенка делать самостоятельно заведомо хуже, чем у других (и, вероятно, обрекать на заниженные оценки), или сесть и самой нарисовать красиво и явно явно не на уровне 1 класса? Так то я по рисунку конкурсы выигрывала, могу изобразить, только зачем? Чему это учит ребенка?
С моей точки зрения, программа изначально такова, что ребенок не приучается делать задания сам. А это неправильно.
ЗЫ: Про портфолио у нас пока тишина, но я уже делала его и племяннику и крестнице, у меня шаблоны в компьютере есть уже))) Но вообще да, бред бредовый))))
-
Vasiliska, я никогда не делаю за детей задания. Из воспитательных побуждений, конечно (на самом деле рисуют они лучше меня, да и вообще меня ломает) :-X Пока никакого психологического дискомфорта от этой самостоятельности не испытывают. С оценками тоже в порядке.
-
Ну не знаю, у каждого свои методы ... я нормально реагирую на совместную работу и выполнение заданий.
-
Вот полностью разделяю мнение Василиски. На фига такая учеба для ребенка, если за него все сделали родители, а у него в голове пусто.
И пусть училка только попробует снизить оценку за самостоятельно, но криво... >:))))
-
Вообще не планирую делать за ребенка уроки,и сидеть трястись над каждой буквой-закорючкой! Со мной никто не сидел и я без особого труда до 7 класса была отличницей. А про портфолио наша чудо-учительница сказала:будем в папочку класть лучшие рисунки,вырезать странички из прописи самые красивые и т.д.. Кстати,уже был первый рисунок положенный в эту папочку,Маша у меня рисовала сама,а потом,придя со школы говорила,что некоторым детям родители прям очень"помогали",а я ответила что портфолио твоё и работы там должны быть твои,а я школу уже закончила ;),Маша и возражать не стала.
-
Молодец, Ир, уважаю! :good:
-
Ну тут ведь еще как, даже если вдруг (сомневаюсь, но вдруг) учитель будет объективно ставить оценки, то есть еще другой момент - у других детей мамины шедевры, которые дети, не мало не колеблясь называют "своими" (ну у меня дочь, ежели сама мой рисунок раскрасит, то уже считает искренне, что это она нарисовала, думаю, почти все дети так) а мой ребенок пришел с честным но страшненьким рисунком. И другие дети что? Правильно - высмеяли. Что говорит ребенку? Не плачь, зато все честно? Ды видала она эту честность, собственно. И в итоге домашние задания превращаются в соревнование родителей, когда начинают рисовать (рисунок беру, как наиболее наглядный пример) уже даже не пытаясь стилизовать под детский рисунок, и 7-летки начинают носить в класс шедевры, тогда как на уроке рисуют "палку-палку-огуречик". И вот тут, на месте учителя, стоило бы жестко творческие порывы родителей пресекать. Но на деле ни разу такого не видела. Напротив, учителя, зачастую, поощряют это, т.к. очень уж успевающий класс получается. Еще и на выставки послать что нибудь можно.
-
Vasiliska, я за 6 лет обучения ни разу не сталкивалась с этой проблемой. Может потому что у нас как-то не принято особо расстраивать из-за учебы. Тем более из-за рисунков. Не знаю, может это и неправильно, мало честолюбия - это может и не есть гуд, но мы с мужем по жизни такие и детям это передается.
-
Vasiliska, я за 6 лет обучения ни разу не сталкивалась с этой проблемой. Может потому что у нас как-то не принято особо расстраивать из-за учебы. Тем более из-за рисунков. Не знаю, может это и неправильно, мало честолюбия - это может и не есть гуд, но мы с мужем по жизни такие и детям это передается.
У меня у дочери настойчивое желание быть первой, и она крайне расстраивается, когда не получается так, как она хочет.))) Это не очень хорошо, но вот так пока что.
И если бы рисунки были только по ИЗО, куда не шло, а это ж еще и в окружающем мире, часов по которому больше, чем по ИЗО. И я то как раз готова забить даже на оценки в какой то мере, но не могу забить на то, что из за моей принципиальности ребенок буде вынужден воевать и доказывать что "зато я сама все сделала". Не знаю, я в замешательстве. Бабушка настаивает на том, что надо как все и делать за ребенка домашку, что бы она не чувствовала себя хуже остальных, а я как то настроена была на то, что пусть криво но сама. Хотя, конечно, если это буду делать я, то это будет быстро, красиво и без нервотрепки, да.
-
Vasiliska, о да. подруга "ваяла" дочке-первокласснице топиарий какой то там мега крутой! на выставку забрали, да, как супер работу первоклассницы!
игрушки шили. там игрушки-хоть щас продавай. и ни один учитель не сказал-а давайте ка попроще..
сестра с работы пришла, сшила кривенькую игрушку. дочка ее нести в школу не хотела facepalm "там у всех красивые, а ты мне что сделала?".. елку в школу тоже- там у всех то с конфетами, то чуть ли не с баксами, и мне такую делай facepalm
-
Блин, вот у меня совсем другие взгляды, может просто я умею это делать и мне кажется это простым? И сын не отлынивает потому что ему это нравится.
Сообщения объединены: Сентября 13, 2014, 21:14:18
Мне мама всегда помогала с уроками и заданиями
-
Безусловно, каждая семья выбирает свой путь, хочу поделиться очень красочным и жизнеутверждающим жизненным примером, впрочем лично для меня он стал именно таким :)
Все происходило у меня на глазах- очень благополучная семья ребенок, мама, бабушка и дедушка. Мама много и очень успешно работает, дома почти не бывает,бабушка и дедушка пенсионеры, все свое время и внимание уделяют единственному внуку, который живет у них, а маму видит только в выходные facepalm три класса начальной школы- ребенок отличник, победитель олимпиад и все возможных конкурсов( при этом стоит учесть, что школа языковая), бабушка и дедушка при нем неотлучно- каждый шаг под контролем, уроки делают на троих facepalm к сожалению, все не вечно- бабушка и дедушка скоропостижно умирают один за другим :( на удивление, ребенок воспринял все очень спокойно, но вот со школой случился полный аут facepalm ребенок совершенно в свои 10 лет не мог самостоятельно заниматься, успеваемость резко снизилась, промучавшись пол года, мать вынуждена перевести Ре в самую обычную школу и взять преподавателя, для подготовки домашних заданий( ежедневно). facepalm
К чему так много букв ;D меня это так напугало ;D что для себя я однозначно решила- пусть криво, косо, может с ошибками и без все классного признания, зато САМ. Я конечно участвую, но как советчик и редкий помощник, ну и конечно как ОТК :D куда уж без этого :/dance:
-
Девочки, тут дело даже не во взглядах на воспитание, а в детях, да и программах. Раньше у нас были программы попроще, мне кажется, что редко с кем родители сидели, как сейчас сидят. Это первое. А второе: все дети разные - с кем-то надо сидеть, у кого-то над душой стоять, а кто-то и сам может. Мой Миша по программе "Школа 2100" учился сам. Я только проверяла уроки, да несколько раз с математикой папа с ним сидел. Но вот с конкурсами я с ним сидела: стихи и рассказы с ним сочиняла, потому что все должны поучаствовать (наша учительница каждый год участвовала в конкурсе Рукописной книги со всем классом), а мой не гуманитарий никак :D С Маринкой же я больше сидела, хотя у нее "Школа России" была, а сейчас вообще какая-то "Перспектива"... Рисунков с ней надо было много тоже делать, а я художник от слова "худо", как и папа наш ;D Пришлось по-другому: компьютер с принтером нам помог. Я распечатывала картинку ( мы с ней выбирали) или какую-нибудь деталь картинки, обводила контуры черным, а дочь потом переводила через стекло с лампой (если вы представляете, о чем я говорю) и раскрашивала, что-то добавляя. Получается, вроде и сама ;)
-
Блин, вот у меня совсем другие взгляды, может просто я умею это делать и мне кажется это простым? И сын не отлынивает потому что ему это нравится.
Сообщения объединены: Сентября 13, 2014, 21:14:18
Мне мама всегда помогала с уроками и заданиями
Ну так я тоже умею и мне просто. И игрушку сшить и нарисовать и склеить и вышить и связать. Но вот толку то ребенку от этого? От того, что она сидит рядом и смотрит что происходит? Ничего, в общем то. Но могу сделать что б тетради были образцовыми, да. У нас бабушка может карандашом написать, крошка обведет и загляденье. Но я такую "учебу" не понимаю.
Морошка через стекло, это да, притер моего детства)))
Елка гипер опека бабушке/дедушек она такая. Наша бабушка тоже пытается, но ей на это времени, к счастью, не хватает))) Бабуля у нас работающая да и внуков трое, не может реализовать все свои наполеоновские планы ;D
-
Морошка, Вот подпишусь под каждым словом первой части твоего поста- дети разные, как и программы :clapping: касаемо конкурсов- строго моя ИМХа- хочет учитель в конкурсах участвовать, замечательно, но причем здесь родители ???, оставляй детей после уроков и готовте хоть межгалактическую конференцию :/dance:
-
Елка, я просто работала в этой же школе, так что хочешь - не хочешь, а надо было участвовать, чтобы с учителем не конфликтовать ;)
-
Давайте обсудим:
Задание по окружающему миру на выходные:
Дома вместе с родными прочитай сказку О царе Салтане целиком. выучи наизусть отрывок, который тебе особенно понравился.
На отдельном листе бумаги нарисуй иллюстрацию к сказке для выставки в классе.
Вопрос: это задание для родителей или ребенка?
-
Маргарита, ;D ;D
для детей конечно. одаренных ;D
девы, да ненормальные задания. для детей. для мама, конечно, ничего.
-
Маргарита, это же для первоклассника? :o Задание, как минимум, на неделю для ребенка...
-
Маргарита,
ты читаешь ребенку сказку в слух, потом вы учите четверостишие попроще
Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
и хватит ;D
рисуете максимум белку и так и ореха хватит (золотой краской можно раскрасить для пафоса) ;D
урок готов, главное что бы сын смог просидеть и прослушать весь текст сказки.
-
Маргарита, это же для первоклассника? :o Задание, как минимум, на неделю для ребенка...
Да, Галя, это нам задали на выходные дни по окружающему миру. Ребенок только 2 недели в школу отходил.
И да, хорошо, когда в семье кто-то умеет рисовать, а если нет, тогда что? Ребенок такую иллюстрацию не нарисует точно!
-
Давайте обсудим:
Задание по окружающему миру на выходные:
Дома вместе с родными прочитай сказку О царе Салтане целиком. выучи наизусть отрывок, который тебе особенно понравился.
На отдельном листе бумаги нарисуй иллюстрацию к сказке для выставки в классе.
Вопрос: это задание для родителей или ребенка?
Ох, чует мое сердце, зря я не посмотрела заранее задания на выходные))) По математике видела - много задали, а вот окружающий мир не глянула. Недоброе чую)))
Про сказки, мы в машине слушаем аудио-сказки, практически вся классика есть в мп-3 ;D Либо когда мне было некогда читать, включала дома на компе - что б играла и слушала фоном (нам много на подготовке задавали всяких сказок читать).
У нас часть детей живет в школе, интересно, как они будут делать все эти задания с фотографиями города, семьи льда и снега. Ну и кто им будет читать сказку про Салтана или какой никакой аленький цветочек.
Маргарита, ну вам же сказали, что не обязательно все и не более 20 минут. Ндя... сказку эту за 20 минут не осилить)))
О, вспомнила, на днях в окр. мире была картинка, 7 мужиков и барышня в кокошнике кланяется. И вопрос - что вы видите на картинке, расскажите. Подразумевалось, что ребенок поймет, что это сказка о семи богатырях и мертвой царевне, да))) даже я не сразу поняла. А мы ее, по совести сказать и не читали... Ну я и рассказала краткое содержание, что это то же самое, что и белоснежка, только вместо гномов - богатыри, вместо белоснежки - царевна, а так все то же самое, зеркало, яблоки, гроб хрустальный, принц. Не педагогично, вероятно, но сказку уже не успели бы прочитать. Да и для того, что б описать картинку читать сказку - перебор)))
-
linka, класс! Мне нравится твой подход к делу ;) Пожалуй мы так и сделаем.
Напрашивается только одно. Каков вопрос, таков и ответ :)
-
Vasiliska, это окруж.мир Плешакова на 10-11 стр.
Я письменные задания решила не выполнять, а устные и творческие все же нужно. Это развивает ребенка хорошо.
Главное заставить сказку всю выслушать....Целиком, как написано ;D
Ну, если что, поменяю на одну компьютерную игру или Топ Гир =)))))))))))))))
-
Маргарита, это же для первоклассника? :o Задание, как минимум, на неделю для ребенка...
Да, Галя, это нам задали на выходные дни по окружающему миру. Ребенок только 2 недели в школу отходил.
И да, хорошо, когда в семье кто-то умеет рисовать, а если нет, тогда что? Ребенок такую иллюстрацию не нарисует точно!
Ты череcчур правильная, у нас тоже были похожие задания (конечно не в первом классе). Брали книжку и через кальку и копирку срисовывали.
Помнится мне, нам в классе 5 тоже по Изо дали дурацкое задание, нарисовать Царя Руси, а истории то еще у нас не было, а если и была то проходили древний мир. Вот я и срисовала Чингисхана с какой то домашней энциклопедии, мама до сих пор этот рисунок хранит :D
-
Маргарита, хотела предложить на ночь почитать, но уже поздно))) Я эту сказку на ночь читала своим когда-то, наверное, неделю ;)
linka, я же и писала выше про стекло и лампу, если нет копирки и кальки ;D
-
Надеюсь, мы еще не дошли до 10 стр. Не глянула, а сегодня у нас день развлечений был, уроки на завтра оставили, вот теперь переживаю...а рюкзак у бабули, даже глянуть не могу. Эх...
-
Пора калькой запасаться :D
Ладно, будем завтра Степана будем учить как через кальку копировать=)
-
Маргарита, еще в этом же плане "вещь" копировальный экран, кажется мираж называется. у меня у племянника был такой, говорит удобно.
Vasiliska, ну что теперь переживать ;) от твоих переживаний работа не уменьшится и не сделается. ты же сама говорила что проще подходить надо к домашкам...
блин но честно волосы у меня на загривке шаловаться... я в 1м классе в прописях писала, а рисовать и по сейчас не умею facepalm и не люблю facepalm
-
Пробежала сейчас по диагонали сказку о Салтане. Она явно не для семилетних мозгов. Он ее не поймет, да и слушать не будет. В общем расскажу ему суть и белочку с орехами нарисуем. У нас даже акварель золотая есть-))))
-
Маргарита, может мультик показать советский?
-
Можно попробовать, но сомневаюсь, что он его увлечет... Пойду скачаю-)
-
Маргарита, Рит,а ещё можно через оконное стекло копировать,мы в детстве так рисовали ;),на стекло картинка,а сверху лист. Хорошо ,если ещё светло ;). Правда руки затекают,но что ж красота требует жертв.
-
Моя советские мультики не смотрит, не катит после диснея.
Пойду от бабули забирать и сядем делать задания. Не охотааааа....
-
Значится так :) Слушать сказку отказался. Уговорила его посмотреть мультик. Мульт идет 50мин., ну в два захода мы его одолели =))) Пока смотрели мульт и обсуждали, папа наш рисовал белку с орешками. Осталось выучить отрывок наизусть. Вот с этим у нас худо дело. Ещё там замок из трех частей нужно было вырезать с Приложения и составить части на отдельном листе. Ну вырезала я, собирал и клеил части Степан. В итоге с 10 до 13 наша семья была занята окружающим миром...Ну и на фига такая школа ??? Спасибо, что у меня муж не требовательный... :)
-
Ну неужели все сами в 1 классе делали уроки? И родители не помогали?
А нам нужно школьный уголок оформлять и большинству родителей это "нафик" не надо и что же теперь всем плюнуть?
Например убирать класс), стирать шторы и наряда класс к нг ходят одни и те же родители. Что-то я расчувствовалась.
-
Помогать ребенку делать уроки и делать их за него - это две большие разницы. От того и возмущение моё...И в честь какого перепуга муж должен сидеть и рисовать иллюстрации к сказке? Неужели у него своих, более важных проблем нет? ???
Ладно, все эти возмущения в воздух. Не учителя, не дети, не родители в этом не виноваты. Программы утверждаются Министерством.
Для уборки класса в школе есть ставка уборщицы. Вместо штор можно купить жалюзи. Ну, а украшать класс, да, здесь дело добровольное :))))
-
Маргарита, я своему ребенку помогаю, а не делаю за него т.е. принимаю участие в обучении ребенка и считаю это нормальным. Это мое имхо.
Жалюзи тоже нужно мыть и сделать это сложнее чем шторы. Класс мы моем перед 1 сентября (моем парты, стулья, шкафы) . Во время моего обучения шторы тоже носили домой стирать.
-
Маргарита, я своему ребенку помогаю, а не делаю за него т.е. принимаю участие в обучении ребенка и считаю это нормальным. Это мое имхо.
Жалюзи тоже нужно мыть и сделать это сложнее чем шторы. Класс мы моем перед 1 сентября (моем парты, стулья, шкафы) . Во время моего обучения шторы тоже носили домой стирать.
да!! но ведь прошел не один год, и на пять. а воз и ныне там facepalm
задания задаются, требующие компа, а шторы до сих пор стирают родители и парты моют :(
-
До тех пор пока будут находиться желающие помыть и постирать, так всё и будет.
-
Ну неужели все сами в 1 классе делали уроки? И родители не помогали?
мне почти не помогали. В начальных классах было что мама что то помогала рисовать, т.к это совсем не мое (у меня сейчас дочка в 4 года рисует лучше чем я в 7 ;D) и читала мне мама почти все произведения по программе класса наверное до 6 (потом у меня появилась книга школьная программа в сокращенном варианте, пришлось это читать самой :D). А так меня только контролили, сажали за стол делать уроки, а мама садила сзади и занималась своими делами. Но начальная школа мне давалась очень легко, уроки делала на ходу то на перемене, то в сушилке в бассейне, то у подружки дома.
-
linka, вот ты сейчас описала то что происходит в моей семье
Вот только понять не могу откуда такое мнение что я за ребенка уроки делаю? Он у меня с подготовки очень много писал и читал и примеры решал, а если я охотно помогаю по окр.миру, то для многих это катастрофа. Я же не навязываю свою методику поведения. У кого-то дети в 1 класс одни ходят и что теперь всем так нужно?
А про шторы. Так я как мама не позволю детям сидеть с пыльники шторами
-
Девочки, так было всегда, кто возит на том и катаются. В качестве школьного извозчика я не против побывать, но не более 1-2 раз в год.
Мне понравилось как у нас придумали с род.комитетом. Каждую четверть назначают по 5 родителей, а потом меняют. Вроде как и 20 чел за год охвачены и с другой стороны за одну четверть особо не напряжешься.
Аня, а ты не принимай все так близко к сердцу. Твоя жизнь, твои правила... Все мы такие разные-)
-
Маргарита, а если кто-то из родителей против оказаться в родительском комитете? Да и опять же, не боитесь, если вот так менять род. комитет, то потом концов не найдешь?
-
просто Julia, ну у нас в классе 30 чел. так что 10 по любому в пролете. Может на следующий год перейдут, а может активных найдем, которые добровольно останутся.
А так нет, не боимся, все чеки девчонки нам показали, все в тетрадочки подшито. По любой трате все согласовываем. За каждую сданную денежку расписываемся. Нормально. Надо людям доверять. Да и вряд ли там что будет взять на карман. Все умеют считать свои деньги=)))
-
Маргарита, главное, чтоб так и было.
-
а у нас в классе нашлась очень активная мамочка,которая с удовольствием взялась за это,её особенно никто не выбирал,она сама себя выбрала :D,правда никто и не возражал.
-
;D а у нас в классе такая активная мамочка - я... ::/ Логика элементарна - когда классная просит что-либо сделать для класса ( протереть парты перед 1 сентября, повесить шторы, купить 2 пачки тетрадей, чтоб были одинаковые для самостоятельных) все скромно молчат. Но ведь это нужно НАШИМ ДЕТЯМ ??? если и я тоже промолчу, никто не сделает этого... муж говорит, что я дура. Но мне совершенно не в тягость такие вещи, поэтому я не акцентирую на них внимание, просто делаю все в рабочем порядке... Просто иногда поражаюсь - когда надо что-то сделать в классе типа ремонта, такое ощущение, что в классе учится 4-5 человек...
-
;D а у нас в классе такая активная мамочка - я... ::/ Логика элементарна - когда классная просит что-либо сделать для класса ( протереть парты перед 1 сентября, повесить шторы, купить 2 пачки тетрадей, чтоб были одинаковые для самостоятельных) все скромно молчат. Но ведь это нужно НАШИМ ДЕТЯМ ??? если и я тоже промолчу, никто не сделает этого... муж говорит, что я дура. Но мне совершенно не в тягость такие вещи, поэтому я не акцентирую на них внимание, просто делаю все в рабочем порядке... Просто иногда поражаюсь - когда надо что-то сделать в классе типа ремонта, такое ощущение, что в классе учится 4-5 человек...
вот и я про это. как можно для своих детей что-то не сделать? ведь чаще всего это занимает 30 минут времени
пора наверное откланяться, а то сейчас опять тапками закидают
да и флуд это уже
-
Вот теперь настала и моя очередь о помощи просить ;D Задание, мягко говоря, привело к раздумьям ??? Помогите, плиззззз......Задание во вложении
-
Вот теперь настала и моя очередь о помощи просить ;D Задание, мягко говоря, привело к раздумьям ??? Помогите, плиззззз......Задание во вложении
Ох тыж((( это какой класс то???
Ну как то так
{2,a,0}
{0,2,a}
{0,a,2}
{a,2,0}
{a,0,2}
А, меня вот что бесит крайне, что у нас в рабочей тетради по математике не написано задание. Нарисованы всякие квадратики/кружочки и пара цветных кубиков и что то с ними надо сделать. ЧТО???? Я не понимаю вообще, что нужно со всем этим сделать? Дорисовать? Раскрасить? В каком то особом порядке раскрасить? Но задания НЕТ!
-
Вот теперь настала и моя очередь о помощи просить ;D Задание, мягко говоря, привело к раздумьям ??? Помогите, плиззззз......Задание во вложении
Ох тыж((( это какой класс то???
Ну как то так
{2,a,0}
{0,2,a}
{0,a,2}
{a,2,0}
{a,0,2}
А, меня вот что бесит крайне, что у нас в рабочей тетради по математике не написано задание. Нарисованы всякие квадратики/кружочки и пара цветных кубиков и что то с ними надо сделать. ЧТО???? Я не понимаю вообще, что нужно со всем этим сделать? Дорисовать? Раскрасить? В каком то особом порядке раскрасить? Но задания НЕТ!
Никита учится в 3 классе ;D Просто он пропустил неделю. Спасибо большое, я так решение написать и думала. Как-то для меня несколько неожиданно было, что в третьем классе детки проходят множества, диаграмму Эйлера-Венна и подмножества :o :o :o
А какой учебник? Мы можем по Петерсону помочь.
-
Никита учится в 3 классе ;D Просто он пропустил неделю. Спасибо большое, я так решение написать и думала. Как-то для меня несколько неожиданно было, что в третьем классе детки проходят множества, диаграмму Эйлера-Венна и подмножества :o :o :o
А какой учебник? Мы можем по Петерсону помочь.
Не рассказывайте мне этого, пожалуйста))) Я - гуманитарий, и щас понимаю, что помочь ребзю с математикой смогу только пару первых лет))) А потом все, сама-сама... А у меня 2 вышки... ох горюшко-пичалька...
Не, точно не Петерсон, там три автора каких то с не совсем русскими фамилиями)
-
Девочки, помогите пожалуйста. Как оформить решение? Устно все легко и просто, а как записать не знаю
(http://s14.postimg.org/yffgcthox/20141008_173035.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
Задача номер 7
-
Ozma, возьмем зол.яблочки за Х, а серебр.за Х+1, получим уравнение вида Х+Х+1=15
2Х=15-1
2Х=14
Х=14:2
Х=7
Х+1=8
Проверка: 7+7+1=15
15=15
Ответ: на яблоньке 8 серебр.яблочек
-
Ирина К, спасибо, значит правильно решили , но как теперь понять второкласснику как все это решали, если они деление еще не проходили ???
-
Ozma, я вот тоже через уравнение хотела предложить,но поняла,что им это ещё рано
А какая это тема?
-
Здравствуйте, девочки! Нужна ваша помощь. Если у кого-то есть под рукой книга для предмета окружающий мир "Зеленые страницы" 3 класс. Необходимо привести примеры видов растений из нее. Просветите меня, пожалуйста. Это про водоросли, лишайники, мхи и пр.? Нужно к завтрашнему дню. Заранее спасибо! :d_daisy:
-
кошак, у нас только учебник, могу по нему только помочь.
-
Ирина К, спасибо за отклик. Вот только в рабочей тетради задание-выписать из этих "Зеленых страниц" виды сверх тех, которые в учебнике указаны. ??? Эта книженция нужна оказывается редко, да метко. А мы ее не приобретали, блин.
-
кошак, мне неоднократно гугл помогал.
-
Да я вот тоже пока Яндекс пытаю... ???
-
Удачи :d_daisy:
-
Девочки, может пригодится кому-то еще.Свет мой Яндекс на какой-то по счету странице выдал мне пока единственную ссылку, где эту книгу можно прочитать онлайн. Называется "Мама в сети". Там есть и возможность скачать ее вроде, но проверить не могу,т.к. наш чудо-папа не озаботился постановкой на комп Микрософт Ворд... :-X Ссылки вставлять правильно не умею, но как-то так..http://maminsite.ru/pages.files/school/zelenie_stranicy.html
-
Родители первоклассников, если вдруг кому нужны задания КИМ по математике за первый класс, то я вчера весь вечер их переснимала и могу поделиться. Нам дали для чего то на выхи, видимо, что б мы все таки глянули, чем они занимаются на уроках и я пересняла все это дело, что бы решать дома. Т.к. то, что задают на дом по математике - маловато, на мой взгляд (моя быстро считает- дольше заставлять делать домашку будешь), а тут много примеров, не надо самой изгаляться - придумывать. Ну и плюс - потом на контрольных может вспомнит, что дома то решали. Там и задания по итоговым тестам за пол-года/год и всяко разно, 90 с чем то страниц. Возможно они продаются, не знаю, я отсняла и распечатала, будем решать)
-
Vasiliska, а что это за задания КИМ ,первый раз слышу,хоть мы и первоклассники ???,а то мож и мне надо :D
-
Vasiliska, это только за 1 класс?
-
Ирина Ст., контрольно-измерительный материал)
Ань,если не ошибаюсь,то они до 6 класса,пока математика идёт
-
Vasiliska, а что это за задания КИМ ,первый раз слышу,хоть мы и первоклассники ???,а то мож и мне надо :D
Контрольно-измерительные материалы, как то так. Это тесты, всякие математические диктанты, самостоятельные работы и ты ды. Они на дом не даются, в качестве задания. Это для работы в классе. Нам дали, я так поняла, посмотреть, как неправильно все сделали наши дети))))
Сообщения объединены: Ноября 17, 2014, 12:56:36
Vasiliska, это только за 1 класс?
да, у меня 94 страницы, это только за 1 класс.
-
у нас по КИМам часто домашку задают, а помимо этого есть еще тетрадь (большая по формату)- "3000 примеров" и еще "рабочая тетрадь", вот периодически эти тетради чередуют, одну собирают на проверку, в другой-делают домашку
-
Vasiliska, эх, мне бы за 2 класс. нужно в сети поискать.
-
Vasiliska, эх, мне бы за 2 класс. нужно в сети поискать.
я в сети не нашла нашего(( пришлось переснимать
Блин, домашние задания - это труба!!! Мы вчера 1 час писали доклад об акуле по окружающему миру. Писали от руки в тетради. КАК??? Как дети должны писать его от руки, если они еще не все прописные буквы прошли по русскому языку??? Причем в учебнике задание - подготовьте УСТНЫЙ рассказ про рыбу. Т.е. это инициатива учителя... Пипец просто. Очень много задают иногда.
-
Vasiliska, :o ???вы что,в какой-то спец-школе обучаетесь?
-
Vasiliska, :o ???вы что,в какой-то спец-школе обучаетесь?
Ну школа, конечно, не совсем обычная, Музыкально-педагогический колледж, но как раз таки у них основной упор идет на музыкальные инструменты, сольфеджио и хор, а общеобразовательная программа дается так сяк... Учебники обычные, как у всех по программе Школа России, так что у всех так, не у нас одних. Ну разве что писать это инициатива училки нашей, суть задания та же. Рассказ о рыбе по плану. Название. Среда обитания. Размер. Форма тела. Окрас. Особенности строения (например глаза, плавники и тп.)
За эту неделю таких заданий было два. Про насекомых и про рыб. Вот 2 раза в неделю Окружающий мир - на оба занятия готовили письменные доклады.
-
Vasiliska, в очередной раз убеждаюсь,как нам повезло. Все задания даются с расчетом на детей,единственное,что потребовало моего участия-изготовление портфолио,ну и сказку прочитала о Царе Салтане.
-
Vasiliska, в очередной раз убеждаюсь,как нам повезло. Все задания даются с расчетом на детей,единственное,что потребовало моего участия-изготовление портфолио,ну и сказку прочитала о Царе Салтане.
Ну портфолио понятно, кстати, у нас на удивление уже дали на флэшке все, только свои данные надо было вставить, а пелмяннику и крестнице я делала "с нуля".
А вообще да, меня иной раз подмывает сделать задание так, как его может сделать ребенок самостоятельно. Типа так - "Насекомое - Пчела. Маленькая. Делает мед. В попе жало. Летает так - жжжжжж". И все.
-
Vasiliska, в очередной раз убеждаюсь,как нам повезло. Все задания даются с расчетом на детей,единственное,что потребовало моего участия-изготовление портфолио,ну и сказку прочитала о Царе Салтане.
Ну портфолио понятно, кстати, у нас на удивление уже дали на флэшке все, только свои данные надо было вставить, а пелмяннику и крестнице я делала "с нуля".
А вообще да, меня иной раз подмывает сделать задание так, как его может сделать ребенок самостоятельно. Типа так - "Насекомое - Пчела. Маленькая. Делает мед. В попе жало. Летает так - жжжжжж". И все.
а мы так примерно с сыном и пишем ;D
-
Девочки, что-то не могу сообразить как правильно решить эту логическую задачу, а папа наш на дачу уехал=)
пАмАгите! )))
(http://s019.radikal.ru/i644/1505/b8/93dd0c05c617.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3d3dy5yYWRpa2FsLnJ1)
-
Маргарита, это первый класс???
посторочно
1)363, 48, 561
2)49, 382, 652
3)437,410, 617
-
Юля-лапуля, ага...первый класс))
-
Маргарита, это первый класс???
посторочно
1)363, 48, 561
2)49, 382, 652
3)437,410, 617
Юля-лапуля, цифры не должны првторяться в одном квадрате....
-
Наталька, :punish: ааа не дочитала )))
Ну главное принцип донесла ::/
-
Наталька, :punish: ааа не дочитала )))
Ну главное принцип донесла ::/
Я этот принцип не догнала ))
-
Маргарита, типо судоку ))
-
Маргарита, это первый класс???
ну, в принципе, это задание на состав числа))) но подумать, конечно, нАдА)))
-
Маргарита, типо судоку ))
Мне это не о чем не говорит )))
-
Маргарита, Рит ужас, как хорошо, что мы пока в саду только ;D facepalm
-
Маргарита, Рит,задачу решили? Может в инете надо было ответы поискать? :-X
-
Ир, я в интете что-то не нашла ((
Слушай, а у вас разве не такая Рабочая тетрадь?
Вы же тоже по Перспективе?
-
Маргарита, глянула сейчас,у нас математика оказывается школа 2100 ::/. У нас видимо все предметы по разным программам преподаются.
-
Маргарита, Рит,Перспектива это Петерсон?
-
Маргарита, вы не решили еще ?
вот с 13 )))
4 9
7 5 1
2 8 3
Сообщения объединены: Мая 06, 2015, 17:06:00
с 12
6 5 1
4 8
2 7 3
-
С суммой чисел 14
1- 4- 9
6- 8- Х
7- 2- 5
-
Папа наш с дачи вернулся сел и решил, но сказал, что для первоклашки это сложно))
Спасибо девочки за помощь! :d_daisy:
-
Папа наш с дачи вернулся сел и решил, но сказал, что для первоклашки это сложно))
Спасибо девочки за помощь! :d_daisy:
Это смотря как учитель объяснит, все от него зависит. наши первоклашки такие примеры как орешки щелкали, но нужно вначале до них грамотно донести инфу :punish:
-
Девочки, а вы не пробовали в интернете задать название учебника, класс и автора. И все решения, оказывается, можно найти. У меня так племянница уроки делает! Мне сестра, как рассказала, я долго смеялась. Возьмет тихонько планшет и "делает". Вернее делала. Планшет отобран.
-
Девочки, а вы не пробовали в интернете задать название учебника, класс и автора. И все решения, оказывается, можно найти. У меня так племянница уроки делает! Мне сестра, как рассказала, я долго смеялась. Возьмет тихонько планшет и "делает". Вернее делала. Планшет отобран.
У меня сын даже заикаться об этом боится. Я ему даже калькулятор не даю :-X
-
Ох детки хитрые пошли ;)
-
Наверное кто первый класс закончил сталкивался с этой хитрой задачей. Прекрасно понимаю как ее решать с делением, но дети деление еще не проходили. Как нам ее правильно записать, подскажите!
С первой грядки собрали 5 кг огурцов , а со второй - на 3 кг меньше , чем с третьей грядки . Всего с трёх грядок собрали 18 кг огурцов . Сколько килограммов огурцов собрали с третьей грядки ?
-
Маргарита, сейчас найду. Мы ее решали.
Сообщения объединены: Мая 13, 2015, 18:25:12
Вы же уравнения проходили?
-
Нет, не проходили. Только сложение и вычитание.
-
Маргарита, а мы ее через уравнение решали ???
-
Ирина К, ну напиши плиз как через уравнение решили...
У меня пока только такой вариант, но через деление
1) 18-5=13 (кг) со второй и третьей грядок вместе
2) 13-3=10 (кг) вместе поровну со второй и третьей грядок
3) 10:2=5 (кг) со второй грядки
4) 5+3=8 (кг) с третьей грядки
-
сейчас погуляю и найду тетрадь с решением, если не поздно ок?
-
Еще вот такой вариант есть...
5+(х-3)+х=18 5+2х-3=18 2+2х=18 2х=18-2 2х=16 х=8 Ответ 5+(8-3)+8=18 1грядка 5 кг. 2грядка 5кг. 3грядка 8кг
-
Ну нам к завтрашнему дню))
-
Вот это у вас задачки ???
Мы только в 2 действия максимум решаем
-
Девочки, мне все-таки кажется что это логическая задача. Ее не нужно решать.
Ирина, ты не нашла решение?
-
Маргарита, Рит,вот в инете нашла,подойдёт?
1)5+3=8(кг)-собрали с 1грядки и со 2 грядки
2)18-10=8(кг)
Ответ:8 кг
-
18-5=13 кг со второй и с третьей вместе
13-3=10( если бы не было разницы в 3 кг на третьей)
10:2=5 кг со второй
5+3=8 кг с третьей
проверка
5+5+8=18 кг со всех грядок ( значит правильно)
ВОТ ТАК МЫ И РЕШАЛИ)))
1)18-5=13 (кг.) -со второй и с третьей вместе
2)13-3=10( если бы не было разницы в 3 кг на третьей)
3)10:2=5( кг.) -со второй
-
Только сегодня смогла ответить. Вчера дочь хандрила, тетрадь так и не нашла, вспомнила что писали.
Возьмем количество огурцов на 2 гр за Х, получаем уравнение следующего вида
х=18-(5+х+3)
х+х=18-8
х+х=10
состав числа 10, это 5+5
х=5
5+3=8
Проверка
18=5+5+8
Ответ:на 3 гр 8кг огурцов.
-
Ирина К, первый класс х ? где смайл обморока??
-
Ирина К, первый класс х ? где смайл обморока??
Да, Ириш, и это еще не предел ;D
-
Девочки, я вот понять не могу ??? Кто в школу ходит, вы или дети? На фига вместо детей делать уроки? Помочь, подсказать, согласна, но зачем решать то, что ребенку не под силу ??? Ребенок не решил сам, пусть на следующий день подойдет к своей Марьиванне и попросит объяснить, в конце концов, это ее работа facepalm
-
Елка, в принципе учителя все детям объясняют и неплохо объясняют, но в учебниках есть задачки которые я отношу к разряду "Привет родителям" =))
Все, конечно, зависит от учителя, но нерешенное ДЗ - это двойка.
-
Маргарита, Да все понятно, но скажи честно, ты вчера смогла объяснить ребенку решение задачки так, чтобы он понял и смог решить аналогичную :-\
Я уверена, что большая часть вашего класса сегодня пришла с решенной задачкой, но без понятия, как ее решить :dance4:
Мы еще в прошлом году, всем классом, отучили учителя задавать домашнее задание родителям, теперь подобное решают в классе, а домой задает отрабатывать типичные задания, тоже самое касается других предметов, задается только то,что дети могут выполнить самостоятельно
-
Девочки, я вот понять не могу ??? Кто в школу ходит, вы или дети? На фига вместо детей делать уроки? Помочь, подсказать, согласна, но зачем решать то, что ребенку не под силу ??? Ребенок не решил сам, пусть на следующий день подойдет к своей Марьиванне и попросит объяснить, в конце концов, это ее работа facepalm
Ну мы с Никитосом делаем коллегиально, рассматриваем задачу, рисуем решение и в итоге он выполняет задание сам, а уравнения они подобные проходили в 1 классе.
-
Елка, нет. И даже скажу больше, я его не напрягала этой задачей, потому что все равно не поймет решение. Просто объяснила на пальцах логическую цепочку. Мы и в тетрадь ее записывать не стали, но я отдельно своим почерком написала учительнице длинную записку и решила ей два варианта, показав этим, что такие задания исключительно для взрослых.
-
Маргарита, А ты записку зачем писала ;D доказать учителю, что взрослый человек с высшим образованием в состоянии решить задачку для 1 класса ;D
Мне кажется, что такие задачки в 1 классе специально задают домой, чтобы проверить насколько родители погружены в учебный процесс :D
-
Нет, написала, что нашла только два варианта ответа этой задачи с делением и уравнением, но не то не другое дети еще не проходили и попросила на обратной стороне решить эту задачу как она предполагает решаться по программе.
-
Нет, написала, что нашла только два варианта ответа этой задачи с делением и уравнением, но не то не другое дети еще не проходили и попросила на обратной стороне решить эту задачу как она предполагает решаться по программе.
А она ответила? Мы в в свое время тоже повозились над этой задачей, на что нам учитель сказала, что ре должен знать состав числа и решить данную задачу без "применения" того чего он не изучал, хотя ИМХО, подобные задания должны выполнятся в классе, дабы учитель корректно могла объяснить решение. А не родители дома скрепя мозгами решали за детей, не правильно это!
-
Ирин, я так поняла что она сегодня собирала детей в классе и поясняла им эту задачу. На записку мне не ответила, но и назад ее не вложила, т.е. она осталась у неё.
Я хочу завтра к ней сходить в класс и пусть мне объяснит как решать эту задачу только посредством сложения и вычитания.
Но на мой взгляд, эта задача не предполагает решения, она логическая. Максимум рисунок можно нарисовать.
-
Нет, написала, что нашла только два варианта ответа этой задачи с делением и уравнением, но не то не другое дети еще не проходили и попросила на обратной стороне решить эту задачу как она предполагает решаться по программе.
А она ответила? Мы в в свое время тоже повозились над этой задачей, на что нам учитель сказала, что ре должен знать состав числа и решить данную задачу без "применения" того чего он не изучал, хотя ИМХО, подобные задания должны выполнятся в классе, дабы учитель корректно могла объяснить решение. А не родители дома скрепя мозгами решали за детей, не правильно это!
Девчат, если опираться на "знание состава числа", то получается:
1) узнаем всего со 2 и 3 грядок 18-5=13
2) уже подбирая состав числа 13: 10 и 3 - не подходит (разница 7); 9 и 4 - тоже мимо(разница 5) ; 8 и 5 - прямо в точку!!!(разница 3). 8 больше 5 на 3, поэтому на 3ей было 8
Сообщения объединены: Мая 14, 2015, 23:27:20
Но реально, для 1 класса это перебор!!!!!!
Это из серии (ВКонтакте попалось): кошка (3); лошадь(5); петух(8); корова (2);собака (?). ОТВЕТ: собака(3).
ОБЪЯСНЕНИЕ: кошка - М-Я-У; лошадь - И-Г-О-Г-О; петух - К-У-К-А-Р-Е-К-У; корова - М-У; а собака - Г-А-В.... ??? ??? ???
-
Наталька, зачетный вариант! Судя по всему так она и решается!)))
Я к училке так и не дошла. Сегодня дедушка забирает.
-
Девушки! Роса, снег и иней это какие состояния воды?!
-
Иркица, я думаю, жидкое, твердое, твердое.
-
Может снег и иней-это кристалл?!? ??? Но я так думаю,что оно относится к твёрдому(согласна с Талей).
-
Правильный ответ, внимание!!!!!
Это все газообразное состояние. Патамушта * я сходила к учителю истории и информатики, правильный ответ что это все газообразное состояние воды! Методички с такой инфой ещё не вышли, это все вы будете изучать в 7 классе" /с/ facepalm
Это учитель начальных классов, классная племяхи.
-
Иркица, :o :o :o
пс был же вроде смайлик, который себе в голову стреляет ???
-
Nata_vrn, сама такая :o
А рядом рисунок травы, на ней капля воды. Надо написать состояние воды. Написали жидкое. Тут правильно! Патамушто * а откуда вы видите, что это роса? Может это дождь на траве!* /с/
-
Иркица, а какое отношение способ получения капли воды имеет к ее нынешнему состоянию? Блин, это взрыв мозга! И такие неучи учат детей в школе! :dash:
-
Nata_vrn, ну патамушто читай выше, роса это газообразное
Блин, и они не хотят её трогать, мол забьем пару лет ещё. Ну так дети чего узнают за это время?
Это не первый раз такое...
-
Иркица, ну че, железная логика, не ржавеет ;D Я б не смогла такое пережить, это не учительство, а вредительство :(
-
Иркица, Nata_vrn, я вам :chs: завидую,вы пока не столкнулись с нашей школой , через несколько лет такие вопросы не будут вызывать удивления или негодования facepalm
я себе купила книжку " все домашние задания" за третий класс и живу с улыбкой и ничему не удивляюсь, вот стыдно сказать, но без предварительной прочитки этой книжки, я у Ре д/з не проверяю- мой старосоветскошкольный мозг с нынешней логикой и учебниками не дружит :-\
-
Елка, :friends: я с тобой facepalm
-
Елка, :friends: я с тобой facepalm
плюсуюсь
-
Я пока справляюсь. Иногда на пару с мужем. В принципе программа у нас ровненькая, но не без закидонов. Некоторые задания и формулировки просто удивляют. Сидишь и думаешь, вот нормальный человек мог такое придумать?...
Кстати, пойду в тему про программы порасспрашиваю=)
-
Елка, я не поняла... ??? Ты хочешь сказать, что это не учитель неграмотный, это программа такая? И капля воды по новым стандартам - газ? и замерзшая вода тоже?
-
В соседней школе роса это жидкое, снег и иней твёрдые. Видимо, все же, дело в учителе. Я прям на это оч надеюсь!
-
Читаю и ужасаюсь. :o facepalm
Ир, ;D :good:
-
Nata_vrn, никого конкретного не имела в виду, я про систему и ФГС
-
В соседней школе роса это жидкое, снег и иней твёрдые
:rofl: :rofl: :rofl:
Елка, меня удивила именно неграмотность учителя, а не система ???
-
слушайте,жесть какая :o :o :oчитаю и в шоке просто. роса газ :mamba:
-
Правильный ответ, внимание!!!!!
Это все газообразное состояние. Патамушта * я сходила к учителю истории и информатики, правильный ответ что это все газообразное состояние воды! Методички с такой инфой ещё не вышли, это все вы будете изучать в 7 классе" /с/ facepalm
Это учитель начальных классов, классная племяхи.
Как учитель физики и информатики ответственно заявляю, что роса это жидкость, иней и снег это твердое состояние с разной структурой. Пар - вот это еще можно назвать газообразным состоянием. Скажите им раз это в 7 классе будут проходить, то нефиг детям такие вопросы задавать. Маразм крепчал, неужто и правда такое в методичках печатают?! Я сомневаюсь, наверно это неочень адекватный учитель все же.
-
Девушки, если кому не сложно, ответьте на этот же вопрос у меня в оках? Плиз. http://m.ok.ru/dk?st.cmd=userMain&_prevCmd=userEvents&tkn=4886&_aid=leftMenuClick
-
Маман (умная дама и по совместительству учитель начальных классов) голосует за Ваш ответ и считает его абсолютно достоверным!
:d_daisy:
-
Девочки, "ранней весной", весной - это какая часть речи? ???
-
Таля, мое мнение, это существительное в творительном падеже.
-
Таля, имя существительное
-
Ага, спасибо. А если не было бы "ранней", было бы наречием?
-
Скорее всего да. Надо все предложение смотреть.
-
В словосочетании "ранней весной" весна - существительное. А без зависимого слова может быть и наречием (когда в форме творительного падежа с временным значением).
-
Алена написала существительное, надо было наречие. Поставили четверку. Я сама сомневалась, но думаю, в третьем-то классе не будут предполагать, что ребенок станет вдаваться в филологические изыскания. Нашла статью, где много всего умного написано. http://slovari.ru/default.aspx?s=0&p=133&0g0=151&0t0=1416
Я так поняла, что и среди ученых нет единого мнения. Зачем такие сложные вещи затрагивать в начальной школе? ???
-
Таля, действительно, как будто нечему больше учить в начальной школе. Это в старших классах надо объяснять про разные точки зрения и проч. А в начальной школе у ребенка не должно быть сомнений что взрослые понимают то, чему учат ;D И желательно, чтоб одинаково понимали и родители, и учитель...
Правильно там в конце темы по ссылке написано. Ответ на этот вопрос никаких навыков у ребенка не формирует, только запутывает его :(
-
Таля, я в шоке!!! У наречия нет зависимых слов, (кроме того же наречия)!!! А в третьем классе они знать не должны про наречия!!! Я в пятом очень аккуратно выспрашивала про эту часть речи - что они помнят или вообще знают про такое!!! В общем, как видишь, вся в эмоциях :(
-
Да, наше образование всё чудесатее и чудесатее. :o
-
Таля, а вы по какому учебнику занимаетесь? Кто автор?
-
Маргарита, Канакина, Горецкий.
-
Даже меня в 27 лет такой вопрос ставит в тупик, что уж говорить о детях в 4-5 лет.
Моя то стрижа от ласточки не отличит, а журавля от цапли, если вторая будет стоять на 2х ногах.
(http://s13.postimg.org/ggjdntcon/ke_Ijw_S9pg04.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
(http://s12.postimg.org/dwdh1q35p/4wxjkesef_EY.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
(http://s18.postimg.org/41z9kt2rd/DUUOnxhpld_E.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cDovL3Bvc3RpbWFnZS5vcmcv)
я аж комплексовать начала малек.
-
linka, а там вводного урока нет? или может быть у преподавателя/воспитателя есть методическое пособие где рассказывают про это
-
linka, а там вводного урока нет? или может быть у преподавателя/воспитателя есть методическое пособие где рассказывают про это
в том и дело что нет, это для самостоятельных занятий дома, без вводных заданий.
тема занятия осень.
задание 1 рассмотри картинку с осенью и расскажи что на ней. (лужи, дождик, тучки и тд.)
второе это про птиц.
третье. текс с картинками, родители читаю останавливаются перед картинкой и ребенок ее называет (тучка, листик, травка и т.д.) все элементарно.
четверное. четыре картинки с домиком и разные времена года, нужно крестиком отметить осень.
пятое разукрасит листики как осенью.
как бэ, все очень просто кроме этого задания для детей у кого родители орнитологи.
-
linka, эт где у вас такие познания требуют?
-
Yono, мы сами дома занимаемся по программе Ломоносовская школа.
-
linka, вырезав карточки из приложения, нужно назвать каждую птицу, а затем разложить их в том порядке ,в каком птицы улетают на юг (об этом говорится в тексте )
Модет быть в тексте есть про птиц?
-
в каком птицы улетают на юг (об этом говорится в тексте )
тут имеется ввиду в тексте задания т.к оно (задание) дублируется, но какого разъяснительного текста там нет.
-
linka, тогда это конечно ппц. методички нужно было им тогда делать :d_daisy:
-
linka, стрижи-ласточки,грач,утка-гусь-журавль
-
Утки могут вообще не улетать на юг, ищут теплые городские пруды, и зимуют там при людях, по крайней мере до установившегося льда, бывает, не трогаются с места.
-
Девчонки, не знаю куда адресовать вопрос. Поэтому сюда.
А вы делаете в школу всякие задания, типа поделок, рефератов и другой лабуды?
Я что-то уже подзадолбалась и желания никакого нет. Позвонила учителю с вопросом, так кто же должен делать ребенок или родители. На что мне дан ответ был-конечно родители, но привлекая ребенка.
С какого простите фига? У меня руки из опы растут, я не умею делать поделки, а уж тем более выполнять какие-то наидебильнейшие задания. Из последнего "История моды".
-
Panter.KA, терпи мать ;D нынешние школьные реалии ;D все делают ;D только я теперь Ре не привлекаю, у него и так уроков хватает facepalm вчера кормушку делала :crazy: надо было еще панно с манкой сделать, но я не успела :'( сейчас делаю, в ущерб прогулки младшего. Бред 100% , у нас в классе все психуют, но все делают >:
-
Елка, я не могу терпеть такое безобразие. Еще несколько подобных дебильных заданий и я перестану что либо делать. Будет делать сын. Пусть плохо, криво и не красиво, но сам!
-
Да, Юль, у нас тоже делают. Только учительница ставит акцент на то, чтобы дети делали сами, но если ребенок затрудняется, то можно с помощью родителей.
-
Panter.KA, у меня Маша сама всё делает. Но у нас и учительница не заваливает такими заданиями. А вообще видно,кто сам делал поделку,а за кого родители.
-
Елка, почему все делают? Зачем? Я не делаю. Делать мне больше нечего. Делаем вместе только то, что хочет и может сам ребенок.
-
У нас тут учительница на собрании даже эту тему поднимала: сказала, что не нужно мне тут устраивать соревнования между родителями. Пусть дети делают сами, как могут и умеют, развивают свой творческий потенциал. Если мне понадобится помощь родителей, я их лично об этом попрошу.
-
Panter.KA, у меня Маша сама всё делает. Но у нас и учительница не заваливает такими заданиями. А вообще видно,кто сам делал поделку,а за кого родители.
Конечно видно. У меня первое задание Леха сам делал, так его работа выглядела смешно на фоне остальных.
Маргарита, а у нас наоборот учительница сказала, что родители делают, а дети помогают.
-
Таля, с прежним учителем я тоже ничего не делала, сын либо сам либо совсем не делал.В адекватности нынешней я с каждым днём все больше сомневаюсь :( сделал сам- максимум 3 балла, не сделал совсем 2. Причем 2 и 3 ставит в журнал >:. Та же ситуация с рисованием, у нас собрание на прошлой неделе было, она озвучила, что у большей половины класса по ИЗО и технологии скорее всего выйдут 3 :o
можно конечно забить, но обидно, ребенок прилично учится, а по таким игрушечным предметам будут трояки :-\
-
Panter.KA, задай ей вопрос, в какой образовательной программе прописано, чтобы родители выполняли учебный процесс вместо ученика? Что ты хочешь лично ознакомится с этим документом.
-
Маргарита, мне не хотелось бы портить с ней отношения, на самом деле. В остальном она хороший педагог, она если видит, что ребенок что-то не усвоил, оставляет его после урока на чуток, объясняет. Где еще такую найдешь? А начну права качать, может всё измениться.
Я лучше переложу всю работу на Леху, ну и буду чуток помогать. Пускай выходит редкостная фигня, но задание вроде и выполнено.
-
Юль, ну смотри сама...но учительница не права. Это она на рейтинг работает=)
-
Елка, а что бояться-то? Адекватный учитель с понимаем отнесется, а от неадекватного бежать надо.
-
Маргарита, да всё я понимаю. Это в саду я забивала и клала жирный болт на все поделки. Меня пытались стыдить, но потом им это надоело. Я ж чуть-что сразу орать начинала. Но там-то я понимала, что ни как на учебу сына не повлияет.
-
Елка, а что бояться-то? Адекватный учитель с понимаем отнесется, а от неадекватного бежать надо.
я реально сейчас на распутье, мне очень многое не нравится, НО она очень сильный педагог, это раз, при этом сын категорически не хочет переходить в другую школу и менять класс. Пока выжидаю и наблюдаю
-
Елка, понятно. Учителя больше страху нагоняют. На самом деле они заинтересованы в хороших оценках не меньше, чем мы, а иногда больше. И хорошего ученика из-за каких-то поделок валить просто так не будут. А лично мое мнение, пусть уж лучше ребенок получает не очень хорошие оценки, но не будет учиться врать.
-
Юль, по разговорам родителей предыдущего потока деток, которые учились у вашего учителя, она всегда требовала мега активного участия родителей во всем. По их словам, она прямо и сказала, что дети,чьи родители не будут участвовать в жизни и творческой деятельности своего ре, могут не рассчитывать на его отличное обучениеа от сюда вытекает и ее расположение
при этом, как о преподавателе о ней только положительные отзывы
-
Ирина К, вот в том-то и дело. Ты, наверное знаешь, Надю, с третьего этажа. У нее как раз сын закончил началку, а дочка пошла. ВОт она и говорит, что очень требовательна ко всем этим заданиям. А меня прям воротит до трясучки. Я не могу делать из под палки, у меня не получается, нет вдохновения. Я могу, что-то мастерить, но только если сама этого захотела.
-
Panter.KA, задай ей вопрос, в какой образовательной программе прописано, чтобы родители выполняли учебный процесс вместо ученика? Что ты хочешь лично ознакомится с этим документом.
есть риск того, что данные вопросы будут восприняты не вполне вполне и потом у ребенка могут возникнуть проблемы с общением с учителем :-[
Сообщения объединены: Декабря 07, 2015, 12:31:14
Ирина К, вот в том-то и дело. Ты, наверное знаешь, Надю, с третьего этажа. У нее как раз сын закончил началку, а дочка пошла. ВОт она и говорит, что очень требовательна ко всем этим заданиям. А меня прям воротит до трясучки. Я не могу делать из под палки, у меня не получается, нет вдохновения. Я могу, что-то мастерить, но только если сама этого захотела.
Юль, я их класс и имела ввиду, предоставь всю работу полету фантазии Леши, а сама береги нервы и силы.
А на вопросы препода можно отвечать, что это ты так помогала, просто вы не рукодельная семья ;D ;D ;D
-
Ирина К, вот я и планирую говорить, что мы рукопопы редкостные все до десятого колена. И что смогли, то и сделали)))
-
Panter.KA, задай ей вопрос, в какой образовательной программе прописано, чтобы родители выполняли учебный процесс вместо ученика? Что ты хочешь лично ознакомится с этим документом.
есть риск того, что данные вопросы будут восприняты не вполне вполне и потом у ребенка могут возникнуть проблемы с общением с учителем :-[
И что? У нас одна школа на весь город Воронеж? Да и к тому же Департамент образования неплохо сейчас реагирует на проблемы учителей и родителей. Учителя привыкли пользоваться своей властью, но те времена прошли. Сейчас общество понемногу выздоравливает.
-
Маргарита, вот и вот. И на кой нужен учитель, который при всяком удобном случае пользуется властью.
-
я наверное единственный родитель, который нормально относиться к совместной творческой работе ??? , но меня это совершенно не напрягает
-
Маргарита, а что делать если хочется учится именно у этого учителя?
-
Panter.KA, Юль, если хочется учиться именно у этого учителя, тогда нужно принимать ее правила игры. В любом случае, чтобы не страдали дети, сотрудничество "учитель-родитель" обязательно. Можно просто пойти и поговорить с ней открыто, рассказать о том, что ты будешь помогать сыну в творчестве, когда у тебя будет на то возможность и вдохновение. Можно учителю предложить свою помощь классу в других аспектах, где тебя не будет столь напрягать ситуация, допустим. Помнится ты рассказывала, как гладила шторы, думаю она должна ценить подобные проявления родителей. Но главное - это уважение друг к другу! Без него никуда...
-
У меня с этой проблемой столкнулась подруга, дочь пошла в первый класс в этом году-до нынешнего момента подруга сделала уже проектов 5, и все они глобальные. Типо таких как весь алфавит нужно прописать-на листе А4 на одной половине одна буква, а к ней картинка, и это не должно быть распечатано с компа, а именно нарисовано и разукрашено и именно родителями!А ребенок помогает. Мама тихо матерится,но делает....А еще ко дню Матери учитель решил поставить спектакль-Три поросенка. Костюмы родители покупают (самостоятельно сделанный не катит) каждый своему ребенку и декорации к спектаклю должны делать родители самостоятельно. А еще ко всему прочему этот спектакль будут показывать не только в школе, но и в саду каком-то, родители должны притащить детей, костюмы, декорации в сад, подготовить своих ре и т.д. И все это в будний день-в другой то дети в сад не приходят...Короче я в тихом ужасе от этих рассказов... Мне кажется я бы на это не согласилась.
-
Маргарита, так я и так участвую в жизни школы. Я ж в РК, блин. Не буду я ей ничего говорить, просто не буду делать задания. Пусть делает сын как может. Я только подсказывать буду и направлять.
Я вообще считаю, что все эти рукоделки-это на любителей и ни как не должно распространяться на всех.
Ozma, ну ты герой, конечно! У нас только вторая четверть первого класса к концу подходит, а я уже вся изпсиховалась из-за этих заданий.
-
Panter.KA, так я еще 2 года класс украшала к новому году, делаю фигуры из шаров и иногда декорации к театру. НО опять же, меня это не напрягает
-
Ozma, вот в том-то и дело, что тебя это не напрягает. Я, кстати, класс бы тоже пошла украшать с удовольствием. Но только не всякие эти поделки дурацкие, которые отнимают у меня много времени, а главное, моя нервная система на ладан дышит уже.
-
Panter.KA, задай ей вопрос, в какой образовательной программе прописано, чтобы родители выполняли учебный процесс вместо ученика? Что ты хочешь лично ознакомится с этим документом.
есть риск того, что данные вопросы будут восприняты не вполне вполне и потом у ребенка могут возникнуть проблемы с общением с учителем :-[
И что? У нас одна школа на весь город Воронеж? Да и к тому же Департамент образования неплохо сейчас реагирует на проблемы учителей и родителей. Учителя привыкли пользоваться своей властью, но те времена прошли. Сейчас общество понемногу выздоравливает.
А если учитель сам по себе достойный,то зачем переходить к другому, тем более не факт, что в другом коллективе ребенок будет себя чувствовать так же комфортно. Я считаю, что решить все можно миром :d_daisy:
Пы.Сы А так же есть такие сложности, как: некому ре возить в школу, забирать, да и зачем ему лишний стресс? Не проще, разве, решить по-любовно здесь и сейчас?
Сообщения объединены: Декабря 07, 2015, 13:47:50
я наверное единственный родитель, который нормально относиться к совместной творческой работе ??? , но меня это совершенно не напрягает
Аня, просто нужно знать требования данного учителя, при всем при этом она действительно "крутая",но ее методы либо надо признавть,либо как-то выкручиваться из ситуации :d_daisy:
Сообщения объединены: Декабря 07, 2015, 13:49:56
Panter.KA, Юль, если хочется учиться именно у этого учителя, тогда нужно принимать ее правила игры. В любом случае, чтобы не страдали дети, сотрудничество "учитель-родитель" обязательно. Можно просто пойти и поговорить с ней открыто, рассказать о том, что ты будешь помогать сыну в творчестве, когда у тебя будет на то возможность и вдохновение. Можно учителю предложить свою помощь классу в других аспектах, где тебя не будет столь напрягать ситуация, допустим. Помнится ты рассказывала, как гладила шторы, думаю она должна ценить подобные проявления родителей. Но главное - это уважение друг к другу! Без него никуда...
вот это я и имела ввиду,пока тему дочитаешь, уже все до тебя написано :-*
-
А мне очень обидно за то, что одна из важных и престижных профессий - педогог, утратила свою важность и престиж. и обидно за учителей, что сейчас родители могут приходить и "учить" преподавателя правильно преподносить материал. все же сейчас занют свои права...
-
Ань, истинно хороших учителей никто не "учит", такая мысль, нормальным людям, даже в голову не придет. Ну, а кого "учат" пусть задумаются, всё ли они правильно делают?! Тут, наверное, есть над чем поработать...
-
Маргарита, вполне возможно. Все люди разные и некоторым противопокпзано работать с детьми. Но чаще всего учитель это посредник. Всю методику им дают свыше. И учебники и задания тоже.
-
Маргарита, Но чаще всего учитель это посредник. Всю методику им дают свыше. И учебники и задания тоже.
Вот здесь не соглашусь. Несмотря на то, что учебники одинаковы, способность, возможность и желание, преподнести учебный материал в доступной форме, - разный. Даже мы, далекие от системы образования люди, довольно четко определяем учителей хороших и не очень...
Но это все уже совсем другая тема...не про "помогите сделать уроки" точно =)
-
::/
А я даже вот немножко зарабатывала тем, что делала проекты тем родителям, которым самим лень, но не делать они не хотят.
-
Катара, хорошая идея :-X
-
Странная у вас учительница...
Судя по ее словам, тогда и родители учиться сами должны, а не дети. Она не права. Поделки должны делаться только ребенком. Или с минимальной помощью и никак иначе быть не должно.
Девчонки, не знаю куда адресовать вопрос. Поэтому сюда.
А вы делаете в школу всякие задания, типа поделок, рефератов и другой лабуды?
Я что-то уже подзадолбалась и желания никакого нет. Позвонила учителю с вопросом, так кто же должен делать ребенок или родители. На что мне дан ответ был-конечно родители, но привлекая ребенка.
С какого простите фига? У меня руки из опы растут, я не умею делать поделки, а уж тем более выполнять какие-то наидебильнейшие задания. Из последнего "История моды".