Форум воронежских родителей
Все о детях => Детские сады => Тема начата: Весна от Марта 14, 2013, 20:13:46
-
14 марта 2013г.
У кого ребенок ходил (ходит) в этот сад? Что можете сказать. С большим интересом выслушаю все мнения.
-------------------------------------------------------------------------------------
Вижу темка моя довольно популярна, судя по количеству просмотров...
10 января 2014г.
Вот прошел почти год и наконец я сама могу написать всем интересующимся о своем мнении про этот расхваленный сад.
Внешне все выглядит неплохо -чисто, достаточно игрушек.
Что касаемо самого главного для нас - занятий со специалистами, здесь засада. Или нам так не повезло или это общая тенденция? С самого начала сезона в группе очень долго не было логопеда, т.к. прежняя ушла в декрет, а нового никак не могли принять на работу или привлечь кого то из имеющихся. Когда же наконец нашелся новый логопед, как по колдовству увольняется дефектолог и группа опять без специалиста. Новый дефектолог приходит конечно же не сразу и к тому же только на полставки, что понятно не позволяет ему заниматься с детьми в полном требуемом объеме. Индивидуальных занятий нет, только групповые. Ну хоть так. На сегодня оба специалиста в наличии.
Основную и главную учебно-воспитательную работу ведут воспитатели, и за логопеда и за дефектолога.
Про психолога я даже ни разу не слышала.
Беседовала с мамами детей из других групп, оказывается "перебои со специалистами" бывали и в других группах.
Со специалистами в саду действительно плохо.
Группа 15 человек.
Да, еще для заинтересованных родителей.
Дети разделены по группам в зависимости от тяжести. Дети с умственной отсталостью в отдельные группы , с задержкой развития - отдельно. так что дети в группах приблизительно одинаковые по развитию. В какую группу попадет ваш ребенок решает специальная комиссия, которую проходят абсолютно все дети. Ну и конечно же вам в обязательном порядке придется посетить областной психдиспансер - районного врача психиатра, который дает заключение о состоянии ребенка, ставит диагноз и выписывает направление в сад.
Конечно для работающей мамы, такой сад просто находка, особенно если мама не может или не хочет заниматься с ребенком самостоятельно. Или ребенок не посещает больше никаких реабилитационных учреждений.
И как мама крайне заинтересованная в наискорейшем восстановлении ребенка, а не в рекламе 4 сада могу сказать- надо использовать все средства реабилитации, а не ограничиваться только посещением сада.
_______________________________________________________________________
12 июня 2014 г.
В этом году мы идем в школу, самую обычную :)
Так что, тему считаю закрытой.
-
Весна, что конкретно интересует?
-
инетересует мнение о саде мам - нравиться /не нравится, почему?
-
Сад после капитального ремонта прекрасное оснащение, лучшие специалисты, родители имеют 100% льготу по оплате услуг д/с, сверх порядочная заведующая
-
Весна, двое знакомых родителей туда детей водят, отзывы самые положительные. Мало детей в группе, с ними постоянно занимаются, частые мед.обследования, никаких доп.плат.
-
Елка, а Ваш ребенок ходит в этот сад или Вы там работаете? а заведущая вроде бы там сейчас новая?
-
Я хорошо знакома с коллективом, а заведующая там уже " старая" четвертый год работает :)
-
Елка, спасибо, я так и подумала. А зав.- Наталья Юрьевна сейчас?
-
Да, она
-
столько просмотров, неужели никто ничего не может сказать по существу! Ни у кого ребенок не ходит в этот сад???
-
Весна, я думаю нет. Если бы форумчане знали, то ответили бы.
-
столько просмотров, неужели никто ничего не может сказать по существу! Ни у кого ребенок не ходит в этот сад???
А каждый, кто смотрит должен зайти и что-то написать?)
Раз так, то "Извините, но ничего не знаю об этом садике"
-
Танюська, не надо ерничать.
Это вопрос для меня очень актуальный, поэтому и хотелось услышать о личном опыте. Многие стесняются рассказывать (специфика такая), но здесь вроде большинство под никами. Вот и надеюсь на откровенность.
Кстати на форуме нет раздела про "особых" детей. Или я не нашла?
-
что конкретно интересует?
лучшие специалисты
Я хорошо знакома с коллективом
Елка, не могли бы Вы более подробно ответить какие именно специалисты проводят занятия с детьми с ЗПРР и в каком объеме?
-
За каждой группой закреплен учитель логопед, учитель дефектолог, работает психолог, занятия ежедневно, помимо этого сад работает по общеобразовательной программе- лепка, рисование, конструирование, музыка и т.д
Весна, У вас сомнения-водить или нет?
Если есть объективный диагноз- обязательно посещайте и самым тщательным образом выполняйте рекомендации- результат обязательно будет :d_daisy:
-
Здравствуйте! Зарегистрировалась, специально, чтобы распросить про 4 сад. Дочке поставили ЗЗР в саду, предложили перевестись в 4 сад. В общем мы все в раздумьях. Действительно ли там будет лучше, чем в обычном саду. Записались к неврологу, будем ходить к логопеду, есть сомнения, раздумываем попробовать все исправить своими силаси или все же перевести. Да и ребенку переход из одного сада в другой тоже будеет стрессом. Смущает что все детки будут плохоговорящие в группе. Не затормозится ли она еще больше.
Весна, к5акое вы решение приняли по поводу сада?
-
Rassvetik, а какой у вас возраст.
Это я для себя интересуюсь, у нас тоже ЗРР
-
Rassvetik, долго и очень активно искала людей которые могли бы ЛИЧНО что то сказать про этот сад, но увы... специально съездила в этот сад сама, поговорила в заведующей, осмотрела сад (насколько это возможно) - принимают туда детей после 4 лет. Попасть туда дело возможное, но не такое быстрое как кажется, оказывается там очередь! Сколько ждать никто! не может сказать.
У меня те же сомнения. Обилие занятий с одной стороны, но дети довольно тяжелые, хотя и разделены по группам по степени тяжести состояния.(во накаламбурила) Если Ваш ребенок сколен к копированию поведения, могут быть дополнительные проблемы
-
Весна, это дет. сад, который логопедический чтоли? в центре ?
-
linka, 4,5 года нам.
Весна, спасибо за ответ. Склоность к копированию у нас действительно есть. Еще мне тут сказали, что одной оценки логопеда мало, так как ребенок мог волноваться в тот момент, картина не полная. Вот пойдем к неврологу, и к другому логопеду чтобы оценить ситуацию с другой стороны. А то у нас такой логопед, я аж сама испугалась)))))
-
Девочки, вмешаюсь немного не по теме... Просто хочу логопеда посоветовать.
Моя дочка не лепетала до 11,5 месяцев. По большой надобности она говорила "мама", но очень редко. Я долго не могла найти логопеда, который занимается с маленькими детьми. Невролог говорила, что все в порядке. Но я переживала, т.к. у дочки была короткая уздечка, которую заметили поздновато и стоматологи решили не подрезать. Так вот меня интересовал вопрос, не мешает ли дочке уздечка лепетать. В результате мы нашли очень хорошего логопеда в центре Клякса. Она сказала, что ребенок не отстает в развитии, все понимает, и уздечка здесь не причем, такой характер. 8) Дала рекомендации как разговорить ребенка, посоветовала книжки. К ней ходить сказала не нужно. Подход у нее к детям просто отличный. В общем дочка и вправду вскоре и залепетала, и заговорила, теперь не остановишь. :D
Правда я сейчас посмотрела, а она там уже не работает :( Знаю, что она еще в ВГУ работает, по-моему, даже научная степень у нее. Фамилия у меня вылетела из головы, а телефон моб. остался. Если нужно, сброшу в личку ее телефон и Имя-Отчество. Я пока искала логопеда, поняла, что далеко не все из них профессионалы... :( поэтому и влезаю ;)
-
Темина мама, в центре на Алексеевского это ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ сад, а сад № 4 коррекционный на Остужева, для детей с ЗПРР, УО, РДА. В ЛОГОсад попасть еще труднее и отбор туда очень жесткий - исключительно для детей с проблемами речи, а если к речевым добавляются задержка психологического развития, поведенческие проблемы тогда только сад №4.
мне тут сказали, что одной оценки логопеда мало
разумеется, вам в обязательном порядке придется посетить еще невролога и психиатра (психоневролога).
-
Nata_vrn, мы очень рады за Вашу дочь, но у нас тут речь идет о детях, которым по возрасту уже давным-давно пара говорить развернутыми предложениями.
О центре Клякса, я ничего хорошего сказать не могу. Может быть они и способны проводить обычные развивающие занятия, но особым детям нужен особый подход, это мое мнение.
Кто там работает, с каким образованием - это почему то, великая тайна
Кроме фамилий предоставлять информацию об обобразовании своих сотрудников они категорически отказываются, равно как предоставить сертификаты и дипломы об их образовании и праве проводить занятия и лечение.
Я уже не говорю о ценах :o - бизнес на больных детях, дело конечно прибыльное......
Поэтому больше доверяю государственным лечебным и образовательным учреждениям, пусть даже за плату.
-
Весна,
Если Ваш ребенок сколен к копированию поведения, могут быть дополнительные проблемы
а можно для меня поподробнее, как это склонность к копированию. В речи или в повадках, поведении или к физическому копированию.
И из-за чего и с чем связаны эти проблемы?
-
linka, не примеряй поведение других детей к своей дочке- очень много нюансов- возраст, характер и т. д :-\
Если у тебя есть вопросы к речи твоего Ре- сходи с ней к участковому психоневрологу( принимает в Психо- неврологическом диспансере( Кольцовская, 1) Там же принимает квалифицированный логопед- дефектолог, медицинский психолог- они дадут общее заключение и направление дальнейшей работы. Быть может Ре нужно немного простимулировать , медикаментозно, а может все решит время :-*
-
Елка, да я для общего развития скорее интересуюсь.
А за адрес спасибо, мы пока ждем еще. Надеюсь контактами не придется воспользоваться.
-
Nata_vrn, мы очень рады за Вашу дочь,
это Вы кого имели ввиду? ;)
То Вы недовольны, что Вам не отвечают, теперь отвечают не так... ???
Я прекрасно поняла о чем здесь идет речь. Просто предложила помочь с поиском логопеда, раз речь была про ЗРР, и никому ничего не навязывала.
-
linka, про копирование поведение - вот пример - у нас в группе есть мальчик 4 х лет, который не говорит,(его бы конечно надо в логогруппу, но т.к. у него еще проблемы со зрением, он в нашей группе), с недавних пор стала замечать за Темкой что он стал иногда копировать поведение этого мальчика - кивает или мотает головой, жестами....хотя сам болтает так, что хочется чтоб уже помолчал :D. А в возрасте твоей дочки, он говорил ровно 4 слова. ;D
-
linka, Вам очень хорошо ответила Елка, если червячок грызет лучше просто проконсультироваться и снять с души камень, чем ждать и мучится сомненьями. Тем более что посещение врача не несет абсолютно никаких последствий. Удачи!
-
У меня крестник ходит в коррекционный сад на Остужево. Я так понимаю что именно в этот. У ребенка ЗПР в следствии гидроцифалии, сначала ходил в обычный садик, ходил очень плохо с истериками. Мама долго колебалась стоит ли переводить в спец садик, рискнула. Ходят второй год, результаты улучшения здоровья ребенка на лицо, стал лучше разговаривать, в садик ходит как на праздник, стал коммуникабельным, активно знакомится с другими ребятами, не боится взрослых. Мама просто счастлива, ни минуты не пожалела что перевелись, хорошие внимательные воспитатели, дополнительные спецзанятия, небольшая численность группы, хорошее питание, все чисто, уютно.
с задержкой только речевого развития берут в логопедический садик в центре. туда тоже одна знакомая сына водит. И картина похожая, в плане что ребенок до этого категорически не хотевший идти в сад туда ездит с удовольствием.
Вообще при каждом садике закреплены по парочке логопедов и к ним лет с пяти проситься и даже бесплатно родители имеют полное право...
-
У кого ребенок ходил (ходит) в этот сад? Что можете сказать. С большим интересом выслушаю все мнения,
Здравствуйте. мой ребёнок уже 2 года ходит в этот сад. я всем очень довольна.отличные воспитатели, индивидуальное отношение к каждому ребёнку. занятия логопедом-дефектологом 2 раза в неделю + при необходимости психолог, в группе не больше 10 человек.
-
О детском садике №4 компенсирующего вида я узнала совершенно случайно. Удивило, что никто нам его не порекомендовал, зная нашу проблему. Когда в интернете прочитала о нём более подробно и рассказала воспитателям и психологу, нашего уже бывшего детского сада, они округлили глаза, как будто первый раз слышат. И в нашей поликлинике о таком чудесном садике тоже почему-то никто не знал. Как туда попасть пришлось тоже выяснять самостоятельно. В детский сад №4 нас взяли без проблем. Правда пришлось побегать, чтоб сдать анализы и собрать кое-какие бумажки, но это всё мелочи жизни.
Я благодарна всем, кто создал такой садик, всем, кто там работает. Я очень благодарна заведующей Проволукиной Наталье Юрьевне, логопеду-дефектологу Нине Николаевне и всем-всем воспитателям, работающем в детском саду №4. У них золотые сердца.
Через две недели (я не преувеличиваю) я не узнала своего Максима. Мы проходили мимо детской площадки, и он робко попросился поиграть с ребятами, я разрешила. И он побежал к ним. Подбежал радостно всех приветствуя и начал со всеми знакомиться. А когда уходил, то со всеми попрощался и пообещал вернуться. Для меня это была такая радость. За такой короткий срок он стал таким коммуникабельным и общительным, да ещё и каким вежливым. Придя в новый детский сад он больше не сидел на одном месте, он игрался с ребятами, участвовал в мероприятиях, читал на утренниках стихи, пел песенки, танцевал. Все, кто знал Максима, заметили в нём положительные перемены.
Сейчас, когда я забираю Максимку из нового детского сада (№4), он часто рассказывает о кукольных театрах, спектаклях и других интересных мероприятиях, которые очень часто проходят в стенах этого прекрасного здания. На территории садика столько интересных поделок, сделанных руками воспитателей. Внутри все комнаты светлые, уютные и красивые. Все воспитатели такие замечательные, добрые, грамотные, отзывчивые - настоящие профессионалы. Когда я привожу Максима воспитательница встречает его словами «Максимушка, как мы тебя ждали, как мы рады, что ты пришёл» И он весь цветёт и пахнет ))). Воспитатели часто обнимают деток и ласково их называют («рыбка», «солнышко», «зайчик»).
При всех этих достоинствах, детский сад является совершенно бесплатным, что меня приятно удивило. Когда как в нашем бывшем детском саду помимо платы за питание были постоянные ежемесячные поборы в виде добровольных пожертвований на ремонт и благоустройство здания, но состояние детского сада при этом было удручающее. А старые вкопанные в землю шины от колёс и ободранные песочницы на территории садика приводили в уныние.
Я благодарна всем воспитателям детского сада №4 компенсирующего вида, которые занимались и занимаются моим «не садовским» ребёнком, которые занимаются всеми проблемными и тяжёлыми детьми. Это благородный и тяжёлый труд.
Дай Бог вам всем здоровья и благополучия!
-
Вижу темка моя довольно популярна, судя по количеству просмотров...
Вот наконец, могу написать всем интересующимся о своем мнении про этот расхваленный сад.
Внешне все выглядит неплохо -чисто, достаточно игрушек.
Что касаемо самого главного для нас - занятий со специалистами, здесь засада. Или нам так не повезло или это общая тенденция? С самого начала сезона в группе очень долго не было логопеда, т.к. прежняя ушла в декрет, а нового никак не могли принять на работу или привлечь кого то из имеющихся. Когда же наконец нашелся новый логопед, как по колдовству увольняется дефектолог и группа опять без специалиста. Новый дефектолог приходит конечно же не сразу и к тому же только на полставки, что понятно не позволяет ему заниматься с детьми в полном требуемом объеме. Индивидуальных занятий нет, только групповые. Ну хоть так. На сегодня оба специалиста в наличии.
Основную и главную учебно-воспитательную работу ведут воспитатели, и за логопеда и за дефектолога. За это им огромное спасибо . Дай Бог здоровья им терпения!!!! :d_daisy: :d_daisy: :d_daisy: Никогда никаких нареканий, обвинений, претензий.
Про психолога я даже ни разу не слышала.
Беседовала с мамами детей из других групп, оказывается "перебои со специалистами" бывали и в других группах.
Группа 15 человек.
Да, еще для заинтересованных родителей.
Дети разделены по группам в зависимости от тяжести. Дети с умственной отсталостью в отдельные группы , с задержкой развития - отдельно. так что дети в группах приблизительно одинаковые по развитию. В какую группу попадет ваш ребенок решает специальная комиссия, которую проходят абсолютно все дети. Ну и конечно же вам в обязательном порядке придется посетить областной психдиспансер - районного врача психиатра, который дает заключение о состоянии ребенка, ставит диагноз и выписывает направление в сад.
Конечно для работающей мамы, такой сад просто находка, особенно если мама не может или не хочет заниматься с ребенком самостоятельно. Или ребенок не посещает больше никаких реабилитационных учреждений.
И как мама крайне заинтересованная в наискорейшем восстановлении ребенка, а не в рекламе 4 сада могу сказать- надо использовать все средства реабилитации, не ограничиваясь только посещением сада.
Отвечу на все вопросы.
-
Продолжаю, для заинтересованных.
Группа опять без логопеда, когда будет ..... :-[
В других группах один специалист за двоих - и за логопеда и за дефектолога - наверно широкого профиля ;D
Воспитателей не хватает, объединяют группы- две в одну.
Ситуация настолько патовая, что готовы принять в воспитатели из чиста мам :o
Вот так спецсад с лучшими специалистами ???
-
Из личных наблюдений.
Обычный садик. Ребенок с ЗРР и ЗПР (история происходит в группе моего старшего сына)
В группе 34 человека няни почти все время нет, мальчик иногда ведет себя социально опасно. Воспитатели не скрывают, что он для них обуза, просят родителей писать жалобы. Когда все дети занимаются или готовятся к утреннику ребенок предоставлен сам себе. Психолог пытается донести маме, что ребенка необходимо перевести в специализированный садик. Насчет логопеда не знаю, но сильно сомневаюсь, детсадовские логопеды с ЗРР стараются не работать, а с ЗПР и не обязаны. Дети в группе играют в игру "Убить Ваню" (например из песка готовят "яд") ребенок изгой для взрослых и детей. Думаю, во многом вина в этом воспитателей. С другой стороны, когда она одна на 30 человек и со всеми надо справится, да еще позаниматься, а среди них треть и более капризных, гиперактивных, непослушных и т.п., то еще один ребенок за которым нужно постоянно смотреть может начать раздражать.... Хотя это не оправдание, конечно(
Частный садик. (пришлось там по замещать воспитательницу) Ребенок ЗПР и ЗРР
Детей около 6-8 человек, но они разного возраста в основном набалованы и рвут на себя внимание. Мальчик нервный, чуть что сразу на пол и в истерику. Его стараются не трогать, хочет ест, хочет не ест, пытается играть и взаимодействовать с окружающими хорошо, лежит на полу пусть, главное чтоб на ковре. Из занятий выполняет что хочет, что может и как может. О каких то индивидуальных занятиях речь не идет. Остается только надеяться, что с ним занимаются дополнительно....
ЗЫ так что инклюзия у нас выглядит еще хуже(
А логопедия кстати, вполне может совмещаться в профессией дефектолога, многие специально доучиваются так гораздо проще на работу устроиться. Это я как недоучившийся логопед пишу)
-
Мы в этом году идем в школу- самую обычную.
Это к вопросу- куда попадают дети из этого сада. Честно надо сказать, что не все пойдут в обычные школы увы.....
Так что тему считаю закрытой.
-
Для деток с речевыми проблемами и задержкой развития:
В ВОРОНЕЖЕ ПРОЙДЕТ ИНТЕНСИВНЫЙ, ДЕСЯТИДНЕВНЫЙ КУРС "ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ" со специалистами из КАЛИНИНГРАДА
---------------------с 17го ОКТЯБРЯ 2016года----------------------
Отзывы о специалистах: https://vk.com/topic-82795223_32381853?offset=60
В программе курса:
---Зондовый логомассаж, Зондовый массаж рук-----------
(РУХЛИНА МАРИНА Алексеевна, г. Калининград - Один из сильнейших специалистов, периодически проводит курсы в Чехии. Разработка рук - очень сильная, мой деть наконец-то начал писать в прописях после курса! )
Показания:
- ДЦП - все формы;
- Генетика (хромосомные и наследственные заболевания);
- Органические поражения ЦНС;
- Задержка речевого развития; дизартрия («каша во рту»)
- Рвотный рефлекс у ребенка (сложности с глотанием/жеванием твердой пищи);
- Гипер/гипо тонус языка;
------Индивидуальные занятия с Арт -терапевтом---------
(Баскакова Кристина Павловна, г.Калиниград)
1.Работа с глиной!!! Что очень важно для наших детей,для развития мелкой моторики,тактильных ощущений.
2. Работа с профессиональным пластилином.
3. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ искусство (гуашь,пастель,уголь,графит)
(https://s13.postimg.org/5rptf0ftv/IMG_20160504_163706.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cHM6Ly9wb3N0aW1nLm9yZy9pbWFnZS81cnB0ZjBmdHYv)
(https://s13.postimg.org/y5v8yw3dv/evvw_Sy0caa0.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cHM6Ly9wb3N0aW1nLm9yZy9pbWFnZS95NXY4eXczZHYv)
(https://s22.postimg.org/6mg4h2cql/77_Tb_D2yx_Jo0.jpg) (https://mamavrn.ru/go.php?url=aHR0cHM6Ly9wb3N0aW1nLm9yZy9pbWFnZS82bWc0aDJjcWwv)