С 1 сентября этого года в школах 14 регионов страны начнется эксперимент по внедрению «модели цифровой образовательной среды» (ЦОС).
⠀
Этот проект поднял бурю возмущений и петиций по всей стране. Люди выступают против «дистанционки». Хотя руководство всех уровней заявляет – дистанционного обучения не будет. А что будет? Давайте разбираться.
⠀
Последняя четверть прошлого учебного года показала, что к дистанционному обучению в условиях пандемии оказались не готовы не только дети и родители, но и сами школы. Для того, чтобы такая ситуация больше не повторилась и нужна ЦОС.
⠀
Согласно проекту, целью создания цифровой обязательной среды является «обеспечение равных условий качественного образования детей вне зависимости от места их нахождения посредством предоставления обучающимся и педагогическим работникам доступа к платформе ЦОС».
⠀
То есть, цель эксперимента не тотальный перевод школ в режим онлайн, а создание условий для дополнения традиционного обучения новыми возможностями. Это обеспечение всех школ высокоскоростным интернетом и техникой. У школьников появится доступ к самым современным образовательным ресурсам. Особенно актуально это будет для отдаленных регионов России.
⠀
Станет возможным онлайн-обучение, оно позволит не прерывать образовательный процесс во время сезонных вспышек заболеваний. Это плюс и для детей, которые находятся на длительном лечении в стационарах или дома.
⠀
Цифровая среда поможет разгрузить педагогов: они смогут вести электронный документооборот, появятся новые возможности организации образовательного процесса и многое другое.
⠀
Всë это сделает образование более эффективным и современным, а не подменит собой живое общение с учителем на уроках.
⠀
Эксперимент рассчитан на 2 года. Если все получится, то Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» планируют завершить к 2024 году по всей стране.